20.下列實(shí)驗(yàn)屬于探究決定音調(diào)高低因素的是(  )
A.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí),水面水花四濺
D.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況

分析 (1)聲音三個(gè)特性:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.體積大,質(zhì)量大的物體難振動(dòng),頻率小,音調(diào)低.響度跟振幅有關(guān).音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
(2)物體發(fā)聲時(shí)一定振動(dòng),振動(dòng)停止,發(fā)聲停止.

解答 解:A、罩內(nèi)抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì).不符合題意.
B、用力吹一根細(xì)管,將它不斷剪短,空氣柱減小,空氣容易振動(dòng),頻率增大,音調(diào)變高,聲音變高.研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系.符合題意.
C、發(fā)聲的音叉接觸水面,水花四濺,說(shuō)明聲音發(fā)聲時(shí)振動(dòng).不符合題意.
D、用大小不同的力敲打鼓面,紙屑跳動(dòng)高度不同,鼓面振幅不同,響度不同.研究響度跟振幅的關(guān)系.不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) (1)掌握聲音的三個(gè)特性:音調(diào)、響度和音色,以及三個(gè)特性的影響因素.
(2)掌握聲音的發(fā)生和傳播的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.利用如圖所示的實(shí)物連接電路圖,既可以測(cè)定小燈泡的電阻,又可以測(cè)定小燈泡的電功率.

(1)前者的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$;后者的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI.如果將小燈泡換成定值電阻還可以探究電阻一定時(shí)電流與電壓的關(guān)系.
(2)小明同學(xué)按實(shí)驗(yàn)原理連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn).然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,最終,他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,兩表指針均幾乎不動(dòng).請(qǐng)你指出電路的故障.小燈泡斷路.
(3)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都要調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片.請(qǐng)你說(shuō)出這一操作的主要目的有什么不同.測(cè)燈泡的電阻:通過(guò)滑動(dòng)滑片改變燈泡電壓和電流,得到不同電壓下的燈泡電阻,發(fā)現(xiàn)電壓不同,燈絲溫度不同,燈泡電阻不同這一規(guī)律;
測(cè)小燈泡的功率:調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流,計(jì)算不同電壓下的電功率..
(4)畫(huà)出電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?不能,測(cè)L2電壓時(shí),電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反.
(3)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和(填“等于”或“不等于”).
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案得出的以上結(jié)論,你覺(jué)得可信嗎?為什么?不可信,因?yàn)樗蛔隽艘淮螌?shí)驗(yàn),而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量,只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性,不能得出正確規(guī)律.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,能使燈變暗的是圖( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.在如圖所示的電路中,電池的電壓為12V,滑動(dòng)變阻器R 的最大阻值是50Ω,電阻R1的阻值為10Ω.當(dāng)變阻器的滑片P從a端滑向b端時(shí),電路的總電阻和電流表的變化范圍是( 。
A.60Ω~10ΩB.10Ω~60ΩC.0.2A~1.2AD.1.2A~0.2A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列幾種物態(tài)變化中,能夠放熱的是(  )
A.熔化B.汽化C.升華D.凝固

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述,其中正確的是( 。
A.圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)
B.水壩的形狀上窄下寬是為了防止液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大可能帶來(lái)的危害
C.用吸管吸飲料是嘴的吸力使飲料進(jìn)入嘴中的
D.高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)樵龃罅隋亙?nèi)氣壓,降低了水的沸點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.相同的兩塊磚分別平放和立放在水平地面上,磚的長(zhǎng):寬:厚之比為4:2:1,則它們對(duì)地面的壓力之比是1:1,壓強(qiáng)之比是1:4.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.電流通過(guò)電路發(fā)熱過(guò)多易造成火災(zāi).小明發(fā)現(xiàn)使用電磁爐時(shí)家里的接線(xiàn)板的連接線(xiàn)會(huì)明顯發(fā)熱,而且導(dǎo)線(xiàn)的連接處更容易被燒斷,前者導(dǎo)線(xiàn)明顯發(fā)熱是因?yàn)殡娐返碾娏鬟^(guò)大,而后者是因?yàn)檫B接處的電阻過(guò)大.

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