17.(1)如圖所示,圖甲中鉛筆的長(zhǎng)度是4.7cm,圖乙中機(jī)械停表的示數(shù)是32s.

(2)在某次測(cè)量中,一同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次側(cè)量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為12.35cm.

分析 (1)①使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
②機(jī)械停表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,機(jī)械停表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.
(2)偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的,去錯(cuò)誤讀數(shù),取其余3個(gè)正確測(cè)量值的平均值值即為測(cè)量結(jié)果.

解答 解:(1)由圖知:①圖甲刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側(cè)與2.0cm對(duì)齊,右側(cè)在6cm和7cm之間,估讀為6.7cm,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.7cm-2.0cm=4.7cm.
②圖乙在表的中間表盤上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“0”和“1”之間,偏向“1”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為0.5min;在秒表的大表盤上,1s之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1s,指針在2s處,所以秒針指示的時(shí)間為2s,即秒表的讀數(shù)為0.5min2s=32s.
(2)由題中測(cè)量數(shù)據(jù)知:數(shù)據(jù)單位是cm,小數(shù)點(diǎn)后有兩位數(shù),則測(cè)刻度尺的最小分度值是1mm,為毫米刻度尺;觀察4個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),數(shù)據(jù)12.75cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大,此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤;
物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=$\frac{12.34cm+12.36cm+12.35cm}{3}$=12.35cm.
故答案為:(1)4.7;32;(2)12.35cm.

點(diǎn)評(píng) 物理測(cè)量中有很多的測(cè)量工具,刻度尺、秒表、電流表、電壓表、天平、量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)等,任何一種工具,一定要注意每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少.刻度尺需要估讀,其他的測(cè)量工具不需要估讀,讀出最接近的數(shù)值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上.電磁鐵的左端固定并保持水平,且與條形磁鐵在同一水平面上.當(dāng)閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向上移動(dòng)時(shí),電磁鐵的磁性增強(qiáng),在此過程中,條形磁鐵受到電磁鐵對(duì)它的磁力作用的方向向右(填“向左”或“向右”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.普通的電話利用電話線傳播,電話信號(hào)是通過電流在電纜線中傳播的,手機(jī)是利用電磁波在空間傳播信息的,傳播速度是3×108m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在剛過去的物理實(shí)驗(yàn)操作考試中,小亮同學(xué)固定好凸透鏡和蠟燭,移動(dòng)光屏,在如圖所示位置看到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,相信大家也都做了此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小亮看到的是選項(xiàng)中哪個(gè)像呢?( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.林書豪憑借出色的表現(xiàn),已引領(lǐng)紐約-尼克斯豪取7連勝,并打破多項(xiàng)聯(lián)盟記錄.與此同時(shí)林書豪已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn),最新一期美國(guó)《時(shí)代》雜志就以林書豪作為封面.如圖是他運(yùn)球的過程,在這一過程中,沒有該種能量轉(zhuǎn)化形式的是( 。
A.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能D.彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.輕質(zhì)桿OA的A端掛一重物,重物在繩子拉力作用下保持靜止,請(qǐng)畫出重物所受重力G和圖中繩子對(duì)杠桿A點(diǎn)的拉力F1及F1對(duì)應(yīng)的力臂l1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.“藍(lán)牙技術(shù)”是一種用于替代便攜或固定電子設(shè)備上使用的電纜或連線的短距離傳輸信息技術(shù),通過藍(lán)牙遙控裝置可以形成一點(diǎn)到多點(diǎn)的連接,即在該裝置周圍組成一個(gè)“微網(wǎng)”,網(wǎng)內(nèi)任何藍(lán)夜收發(fā)器都可與該裝置互通信號(hào),現(xiàn)在的手機(jī)或筆記本電腦都少不了該技術(shù)的應(yīng)用-藍(lán)牙功能.“藍(lán)牙”是利用下列哪種方式傳遞信號(hào)的(  )
A.紅外線B.超聲波C.電磁波D.紫外線

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.學(xué)校旗桿頂端裝有一個(gè)定滑輪,該滑輪在升旗過程中( 。
A.可以省力B.可以省距離
C.可以省功D.可以改變力的方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.一輛電動(dòng)玩具車的速度時(shí)間圖象如圖甲所示.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙上畫出它的路程時(shí)間圖象.
(2)電動(dòng)玩具車第3s末的速度多大?
(3)電動(dòng)玩具車前4s內(nèi)通過的路程多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案