【題目】下列措施中，屬于增大摩擦力的是（ ）

A. 自行車輪胎表面上有凹凸不平的花紋 B. 將物體的滑動摩擦改為滾動摩擦

C. 將縫紉機上的傳動皮帶拉緊一點 D. 給摩托車的軸承加潤滑油

【答案】AC

【解析】自行車輪胎表面上有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故A正確。

將物體的滑動摩擦改為滾動摩擦，減小了摩擦受力，故B不正確。

將縫紉機上的傳動皮帶拉緊一點，是通過增大壓力來增大摩擦的，故C正確。

給摩托車的軸承加潤滑油，使接觸面分離，減小了摩擦力，故D不正確。

答案為AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車后仍要向前滑行一段距離，這是因為汽車具有__________；車速會逐漸變小，是由于受到______________的作用；如在雨天，車會滑行得更遠，這是因為_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簫是由許多長短不同的竹管排成，如圖所示．小明用簫演奏時，竹管參差不齊，目的是為了吹出___________不同的聲音（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。媽媽告訴他將聲音吹小些．從環(huán)保的角度來分析，這是要在______處減弱噪聲；外科醫(yī)生可以利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石，這利用了聲波能傳遞_____________的性質(zhì)．中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中，“聞”是利用聲波能傳遞_____________的性質(zhì)來診病的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了分子動理論的知識后，張強等同學(xué)提出了這樣一個問題：分子的運動快慢與哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)；

②分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)。

為了研究猜想①是否正確，張強等同學(xué)進行了如下實驗：如圖所示，取來相同的兩只燒杯，在其中放入質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水。觀察兩杯水的顏色變化的快慢，他們通過分析歸納，總結(jié)得出分子運動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系。

(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是________________，得到的結(jié)論是____________________________。

(2)實驗過程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運用的一種研究方法是______________。

(3)做這個實驗時，________ (填“能”或“不能”)攪動杯中的水，其原因是______________________。

(4)請你將上面的實驗改成研究“分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗______ (寫出實驗的方法和注意點)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置探究小車沿斜面下滑時速度的變化.

（1）小明在斜面中點處放一金屬片，用停表記下小車從斜面頂端滑下至撞擊金屬片的時間t1，并用刻度尺量出小車通過的距離s1；

（2）小明把金屬片放在斜面終點，在斜面中點位置釋放小車，測出小車下滑到底端撞擊金屬片的時間t2和這段時間內(nèi)小車通過的距離s2；

（3）用測得的數(shù)據(jù)求出各段的平均速度.小明發(fā)現(xiàn)v1＝v2，于是得出結(jié)論：小車從斜面頂端滑至底端做勻速直線運動.

你認為小明的實驗過程妥當嗎？________ 。為什么？_______________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（ ）

A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實驗，下列說法正確的是（ ）

A．食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強

B．物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的

C．加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強

D．將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做托里拆利實驗時，測出的大氣壓比實際值大的原因是 ( )

A. 往水銀槽內(nèi)多加一些水銀

B. 將玻璃管向槽內(nèi)壓下一些

C. 將玻璃管稍微傾斜一些，測水銀柱的長度

D. 玻璃管內(nèi)上方混進了少許空氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學(xué)設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱。

（1）若溫度升高時，液柱將向_______（填“左”或“右”）邊移動？

（2）此溫度計如何標上刻度呢？可以將此裝置放到通常情況下冰水混合物中，液柱處標上_______℃，將它放到標準大氣壓下沸水中，液柱處標上_______℃，然后在以上兩個刻度之間進行等分，就可以標上各個刻度了.

（3）這個溫度計的測溫原理是利用瓶中氣體的_______.

（4）為了提高此溫度計的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取措施：_______（寫出一點即可）.

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