【題目】下列過程中，不屬于做功改變物體內(nèi)能的例子是 （ ）

A．用砂輪磨刀，有火星迸出

B．冬天利用暖氣來取暖

C．壺中的水沸騰時．壺蓋不斷地跳動

D．用打氣筒給輪胎打氣

【答案】B

【解析】

試題分析：砂輪打磨工件時火星四濺，是砂輪與工件之間發(fā)生摩擦，是做功改變的內(nèi)能，A不符合題意；冬天人們用暖氣取暖，是熱傳遞，故B不符合題意；水燒開的時候，壺蓋不斷“跳動”，是水蒸氣對壺蓋做功的結果，把水蒸氣的內(nèi)能轉化為壺蓋的機械能；C不符合題意；用打氣筒給輪胎打氣，是做功改變內(nèi)能，D不符合題意，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究“導體電流與電阻關系”的電路圖，小明利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”，電源電壓4．5V并保持不變。

（1）小明先將5Ω的電阻連入電路，當連好最后一根線時，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均偏轉，且電壓表指針偏轉超出量程的一半。小明在實驗過程中存在的問題有：

① ；② 。

（2）糾正錯誤后，他閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到A點（A點圖中未標出）時電壓表示數(shù)為3V，讀出電流表的示數(shù)，并記錄在表格中。接著斷開開關，將10Ω的電阻接入電路，并將滑動變阻器的滑片移至最大阻值位置；閉合開關，移動變阻器滑片，當 時，停止調節(jié)，讀出電流表示數(shù)，此時滑動變阻器的滑片應在A點的 側（選填“左”或“右”）

（3）按照小明的實驗設計，為能讀出相應的電流值，所選的定值電阻最大值為 Ω。

（4）小明發(fā)現(xiàn)“探究電流跟電阻的關系”與“伏安法測定值電阻”兩個實驗有很多相似的地方，關于這兩個實驗的一些說法，正確的有（答案不唯一）（ ）

A．兩個實驗都采用了控制變量法

B．兩個實驗運用的原理是相同的

C．前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，從而得出電流跟電阻的關系

D．后者多次測量的目的是取多組數(shù)據(jù)的平均值以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是 （ ）

A．物體的溫度越高所含熱量的越多

B．溫度高的物體內(nèi)能一定大

C．燃料不完全燃燒時，其熱值變小

D．同一物體溫度升高,其內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量摩擦力的大小，小聰在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖）．則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），用這種方法測滑動摩擦力大小的優(yōu)點是拉動小車少許時間后,測力計相對地面 (“靜止”或“勻速直線運動”)，從而指針穩(wěn)定，容易準確讀數(shù)。且小車的運動速度變化時，木塊受到的摩擦力 （填“會”或“不會”）變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對宇宙和微觀世界的描述中，正確的是 ( )

A. 地球體積比太陽體積大

B. 太陽系中大約有1000顆恒星

C. 電子和中子組成了原子核

D. 電子、質子、中子等微觀粒子的尺度都遠小于10－9m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將物體放入盛有水的柱形容器后，容器對桌面壓強的增加量P固、水對容器底部壓強的增加量P液與哪些因素有關呢？某小組同學依據(jù)P=F/S猜想：P固、P液與力的變化量有關。于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進行實驗，并分別測出了P固、P液，實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

①分析比較表一中1、4或2、5的數(shù)據(jù)可得出：P固與F浮_________（選填“有關”或“無關”）；分析比較表一中的數(shù)據(jù)還可得出結論：__________。

②分析比較表二中實驗序號__________的數(shù)據(jù)可得出：P液與G物__________（選填“有關”或“無關”）；分析比較表二中的數(shù)據(jù)還可得出結論：__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人騎自行車前進的過程中， 能轉化為 能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一定滑輪改為動滑輪使用，則它的機械效率在不計繩重和摩擦時（ ）

A．一定提高 B．一定降低 C．一定不變 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量的單位中，屬于電功單位的是（ ）
A.J
B.W
C.J/s
D.V·A

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