【題目】如圖所示的滾擺的滾輪在轉(zhuǎn)動時，繩子能繞在軸上，滾輪上升直至最高點．然后滾輪反方向轉(zhuǎn)動，滾輪又下降直至最低點．接著再上升、下降，如此上下往復(fù)運動，但每次上升的高度逐漸降低．對滾輪而言，下列說法正確的是（ ）

A．滾擺下降時，重力勢能減小，動能減小

B．滾擺到最低點后又上升，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C．滾擺整個運動過程中，機械能守恒

D．滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小

【答案】D

【解析】解：A、滾擺下降時，質(zhì)量不變，速度增大，故動能增加，高度減小，即重力勢能減小，故錯誤；

B、滾擺到最低點后又上升，質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，同時高度增加，重力勢能增加，故是將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程，故錯誤；

C、由于空氣的摩擦，所以整個過程中，一部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故機械能是減小的，故錯誤；

D、滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺的機械能減小，故正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計最合理的電路圖是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 茶壺利用了連通器原理

B. 用吸管吸飲料利用了大氣壓強

C. 剎車時，車仍能向前運動一段距離，是由于車具有慣性

D. 影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是標有“2V，0.5A”字樣的燈泡（忽略溫度對燈泡電阻的影響），電流表A1，電流表A的量程均為0～0.6A，電源電壓保持不變．將滑動變阻器的滑片P滑至b端．

（1）求小燈泡的阻值

（2）閉合S1、S2電壓表示數(shù)為6.0V，電流表A1的示數(shù)為0.10A，電流表A的示數(shù)為0.30A．求滑動變阻器的最大阻值；

（3）斷開S1，S2，為了保證電路的安全，求滑動變阻器的阻值取值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．

（1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大�。�

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是 ．

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實驗序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運動的距離s/m

甲

20

20

16

乙

20

10

4

丙

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與 有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是 ，理由是 ．

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【題目】微波爐工作時，消耗電能，產(chǎn)生微波，電能屬于（填“一次”或“二次”）能源，微波（填“是”或“不是”）電磁波．

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【題目】對一名普通中學(xué)生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 身高約為160 dm

B. 100 m短跑成績約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩根電阻絲的電阻分別為15歐和30歐的電阻，將它們串聯(lián)接入同一電源兩端，則通過它們的電流之比為（ ）
A.1：2
B.2:1
C.1:4
D.1：1

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【題目】某洗衣機在220V照明電路中正常工作時，電流為4A，線圈電阻為5Ω，則洗衣機在10s內(nèi)消耗電能為（ ）

A．800J B．8800J C．96800J D．7900J

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