在一次探究活動(dòng)中,小明同學(xué)對(duì)家里的用電器進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,他以一臺(tái)電磁爐為觀察研究對(duì)象,記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
觀察對(duì)象
有關(guān)記錄和相關(guān)數(shù)據(jù)
電磁爐銘牌
U=220V     P=2KW
電能表銘牌
220V  10(40A)   50Hz   2000r/KWh
用電磁爐加熱一壺水(水的質(zhì)量為4千克,初溫為30℃)
關(guān)閉家里其他用電器,只將電磁爐接入電路燒水.觀察電能表,表盤(pán)在10分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了600轉(zhuǎn),此時(shí)用溫度計(jì)測(cè)得的水溫為70℃.
 
請(qǐng)你就小明在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料,求解或提出有關(guān)問(wèn)題:
(1) 加熱10分鐘,水所吸收的熱量是多少?
(2) 電磁爐工作10分鐘所消耗的電能為多少焦耳?電磁爐的實(shí)際功率是多少?
(3) 請(qǐng)你將求解結(jié)果與這位同學(xué)在活動(dòng)中的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題(只要求寫(xiě)出一個(gè))?并解釋原因.
(1) 6.72×105 (2)1.08×106,1800,⑶  P實(shí)<P  U實(shí)<U 或者消耗的電能大于水吸收的熱量;有熱損失

試題分析:(1)知道水壺內(nèi)水的質(zhì)量、水的密度、水溫度的變化,利用吸熱公式求水吸收的熱量;
(2)知道只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表,表盤(pán)在10min內(nèi)轉(zhuǎn)了600r,利用電能表的參數(shù)“2000r/kWh”求電磁爐工作10min消耗的電能;
(3)知道電磁爐工作10min消耗的電能,利用P=" W/" t求電磁爐的功率;
(4)將計(jì)算的電磁爐的實(shí)際功率與額定功率比較進(jìn)行分析.
解答:(1)Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×4kg×(70℃-30℃)=6.72×105J;
(2)電磁爐工作10min消耗的電能:
W=600r/2000r/kW?h=600/2000×3.6×106J=1.08×106J;
電磁爐的實(shí)際功率:
P=" W/" t=1.08×106J/600s=1800W;
(3)∵P=1800W<2kW,
∴電磁爐兩端的電壓比額定電壓要低,電磁爐沒(méi)有正常工作.
答:(1)加熱10min,水所吸收的熱量為6.72×105J;
(2)電磁爐工作5min消耗的電能為1.08×106J,電磁爐的功率為1800W;
(3)電磁爐的實(shí)際功率小于額定功率,這說(shuō)明電磁爐兩端的電壓比額定電壓要低。
點(diǎn)評(píng):本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,與生活相聯(lián)系,涉及到了實(shí)際電壓、實(shí)際功率、額定電壓、額定功率、消耗電能的計(jì)算,電功率的計(jì)算,熱量的計(jì)算,從表中得出相關(guān)信息并利用好是本題的關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示電路,燈L1、L2的額定電壓分別為2V、10V,當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)、滑動(dòng)變阻器滑片置于中點(diǎn)位置時(shí),兩燈均正常發(fā)光,通過(guò)L1、L2的電流分別是I1、I2,則I1______(>/</=)I2,兩燈的亮度是______(L1/L2/一樣)亮;若閉合S2,為使L2仍正常發(fā)光,變阻器滑片向_______(左/右)移動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

燈L1標(biāo)有“6V 3W”的字樣,燈L2標(biāo)有“6V 1.5W”的字樣,小華按如圖23所示電路,將燈L1、L2接入電路中,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗。因此小華認(rèn)為:“小燈泡的亮度與其額定功率有關(guān),小燈泡的額定功率越大,燈越亮!闭(qǐng)你用如圖所示的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明小華的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說(shuō)明小華的想法是錯(cuò)誤的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)把兩個(gè)額定電壓相同的小燈泡串聯(lián)在電路中,如圖所示,他發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,于是他認(rèn)為L(zhǎng)1的額定功率比L2的大。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明他這種說(shuō)法是否正確。(設(shè)燈絲電阻不變)

(1)在圖所示的器材基礎(chǔ)上,要完成實(shí)驗(yàn),還需要的器材有           。
(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作步驟                               。
(3)分析與結(jié)論                                     。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明利用標(biāo)有額定電壓“6V”的燈泡L1和標(biāo)有額定電壓“9V”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示:OA為通過(guò)燈泡L1、OB為通過(guò)燈泡L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線。
(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí),通過(guò)燈泡L1的電流為    A,燈泡L1的電阻為      Ω。
(2)現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路,要使兩燈都正常發(fā)光,其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,電源電壓為    V,電路中電流表的示數(shù)為   _ A,電路消耗的總功率為     W.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

近期湖北省有關(guān)單位實(shí)施的家電下鄉(xiāng)活動(dòng)中,有種電器是電熱飲水機(jī),它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0自動(dòng)控制),從說(shuō)明書(shū)上收集到如下數(shù)據(jù)及圖所示的電路原理圖。

(1)請(qǐng)分析說(shuō)明溫控開(kāi)關(guān)S0斷開(kāi)時(shí),飲水機(jī)處于加熱還是保溫狀態(tài)。
(2)求電阻R1的阻值。
(3)晚上,由于是用電高峰期,該電熱飲水機(jī)的實(shí)際工作電壓只有200V,若它的電阻不變,加熱效率為80%,求將滿熱水箱的水從20℃加熱到80℃需要多長(zhǎng)時(shí)間?(C=4.2×103J/(kg·℃,ρ=1.0×103kg/m3,保留一位小數(shù)) 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一盞電燈接在恒定電壓的電源上,其功率為100 W,若將這盞電燈先接在一段很長(zhǎng)的導(dǎo)線后,再接在同一電源上,已知燈泡的實(shí)際功率是81 W,那么此時(shí)導(dǎo)線消耗功率是(     )
A.19W B.大于19 W
C.小于19 W D.條件不足,無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有兩個(gè)燈泡L1和L2分別標(biāo)有“PZ110V-40W”“PZ110V-60W”,若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說(shuō)法正確的是:   
A.都正常發(fā)光時(shí),通過(guò)L2的電流大。
B.并聯(lián)后接在110V的電源上,L2消耗的功率大。
C.串聯(lián)后接在220V的電源上,它們都能正常工作。
D.串聯(lián)在110V電源上L1消耗的功率大。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),剛一試觸,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是(   )
A.電流表的正負(fù)接線柱接反了B.待測(cè)電阻的繞線斷了
C.線路接錯(cuò)了,某處發(fā)生了短路 D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案