17．爺爺質量比小麗大，如圖，小麗和爺爺一起用相同時間爬完相同的樓梯，則（　�。�
A．小麗做的功較多
B．小麗做的功和爺爺做的一樣多
C．小麗做功比較慢
D．小麗做功的功率和爺爺做功的功率一樣

分析 （1）爬樓時，克服重力做功，根據(jù)W=Gh比較做功的多少；
（2）根據(jù)P=$\frac{W}{t}$比較功率的大�。�

解答 解：AB、爺爺質量比小麗大，所以小麗的體重比爺爺?shù)捏w重小，爬相同的樓，高度相同，由W=Gh可知，爺爺做的功比小麗做的功多，故AB錯誤；
CD、爺爺做的功比小麗做的功多，但爺爺用的時間與小麗相同，由P=$\frac{W}{t}$可知，爺爺做功的功率比小麗做功的功率大，即做功更快，故C正確，D錯誤．
故選C．

點評 此題考查功和功率大小的比較，屬于基礎題．關鍵利用好公式確定高度、重力和時間這三個量的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當導線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如圖所示．此時，電流是從導線a（填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是0.4A．為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數(shù)誤差，應將導線a與標有“0.6”的接線柱相連．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示的電路圖中，電源電壓恒定，當閉合S1時，電動機正常工作，電流表示數(shù)是0.5A，再閉合S2，電流表示數(shù)變?yōu)?.5A，已知R2=12Ω，求：
①電源電壓；
②電動機額定電功率大小；
③若電動機線圈電阻是R1=1Ω，電動機工作1min產生的電熱是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．物理學中研究一個變量與多個變量之間的關系時，常常采用控制變量法．下列探究實驗中，需要控制電流不變的是 （　�。�
A．探究并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各支路兩端電壓的關系
B．探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻的關系
C．探究串聯(lián)電路中電源兩端電壓與各用電器兩端電壓的關系
D．探究通電螺線管外部磁場強弱跟螺線管線圈匝數(shù)的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：
 m/kg0.1 0.2 0.30.4 0.5 0.6 0.7 
G/N0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88  
（1）本實驗中用到的測量器材有彈簧測力計和天平．
（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是6.86N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．一束光線經過一個透鏡前后的情況如圖所示，請在圖中虛線框內畫出這個透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小梓和小雨兩位同學在“探究聲音產生和傳播實驗”中，小梓把發(fā)聲的音叉觸及水面，看見濺起水花，如圖甲所示．實驗現(xiàn)象說明了：發(fā)聲的音叉在振動；如圖乙所示是小梓和小雨兩位同學敲擊音叉時示波器在相同時間內截取的波形圖，從波形圖可知，小梓的音叉發(fā)聲的響度大（選填“音調”、“響度”和“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，將一手機懸掛在密封的玻璃瓶內，撥通該手機時能聽到其發(fā)聲且屏幕閃爍．現(xiàn)逐漸抽出玻璃瓶內的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變弱直至消失但閃爍的光依然存在．則下列判斷正確的是（　�。�
A．密封的玻璃瓶能阻止電磁波的傳播
B．聲音的傳播需要介質
C．抽出瓶內空氣后，手機停止了振動發(fā)聲
D．電磁波不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小宇同學用如圖（甲）所示的裝置對冰加熱．根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖10（乙）所示，則

（1）圖（甲）中溫度計的示數(shù)92℃．
（2）圖（乙）中BC段表示冰的熔化過程．
（3）小麗同學評估小宇同學所畫的圖象時指出：圖象中的EF段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的．理由是運用圖示裝置實驗時，水在100℃時繼續(xù)吸熱變?yōu)樗魵�，散發(fā)到空氣中，無法測量水蒸氣吸熱后的溫度變化．

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同步練習冊答案