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【題目】測量長度的基本工具是 ， 在國際單位制中，長度的基本單位是,時間的基本單位是.

【答案】刻度尺；米；秒
【解析】測量長度的基本工具是刻度尺，在國際單位制中長度的主單位是米，符號是m；時間的主單位是秒，符號是s.
所以答案是：刻度尺；米；秒
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解長度的測量的相關知識，掌握長度的測量，測量結果包括準確值、估讀值、和單位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓小車從斜面上由靜止釋放，小車下滑后撞擊斜面底端的木塊．請回答下列問題：
（1）小車進入水平面時的動能是由轉化來的，實驗時通過來比較動能大�。�
（2）將同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與的關系，得出的結論是： ．
（3）實驗中若使用的木塊質量較大，為確保實驗仍有較明顯的現象，有很多種方法．請答出一種方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】被甲材料摩擦過的乙棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥，則乙棒帶電荷，是因為乙棒在摩擦過程中電子。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中，小明利用柔軟的海綿A和長方形的砝碼盒等器材做了如圖所示的B、C、D三次實驗．
（1）在實驗中，小明同學是通過觀察海綿的 來比較壓力作用效果的．
（2）圖中 兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關的； 兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關的．
（3）在物理學中，用 來表示壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個彩色的手機屏幕，小紅洗手時不小心將水滴到了手機屏幕上，透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現多個不同顏色的小格子．水滴相當于 ， 當水滴滴到圖中（選填“紅色”、“綠色”、“藍色”或“白色”）區(qū)域時能同時看到 紅、綠、藍三種顏色的小格子．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖4的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示：
（1）該實驗是根據公式進行測量的。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較（填“大、小”）
（3）請根據圖中所給信息回答：SAB＝cm， tBC＝s， vAC＝m/s。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏＿＿＿＿（填“大、小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一種聲波從水里傳到空氣中，它的傳播速度將

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，凸透鏡的下半部分被截去，其上半部分的高度為L，在其左焦點F處放有高為L的發(fā)光物AB，在右焦點F'處放有一平面鏡MN。則關于AB通過凸透鏡的成像情況，下列說法中正確的是（　　）

A.成一個正立等大的虛像和一個正立放大的虛像
B.成一個正立等大的虛像和一個倒立縮小的實像
C.AB的上半部分成一個等大倒立的實像，下半部分不成像
D.AB的下半部分成一個等大倒立的實像，上半部分不成像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，
（1）圖中是水在沸騰時的情況．實驗過程中記錄的數據如下表所示：
（2）從記錄的數據可得出的實驗結論是：水沸騰時的溫度是℃．

時間（min）

…

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

…

溫度（℃）

…

90

91

93

97

98

98

98

98

98

98

…


（3）根據實驗數據可知水的沸點與水在標準大氣壓下的沸點100℃相比有明顯的差異，如果測量方法正確，你認為造成差異的原因可能是： ．

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