【題目】夏季,在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi),一些重型汽車停在有水的坑里,這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^(guò)程中,通過(guò) 方式增加輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度升高;輪胎停在水中,通過(guò) 方式減少內(nèi)能,降低溫度,以保行車安全.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于能量的概念,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 高山上靜止的石頭不具有能量
B. 物體已做的功越多,說(shuō)明物體具有的能量越多
C. 只要物體能夠做功,說(shuō)明物體具有能
D. 只有正在做功的物體才具有能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理課上,老師展示了雞蛋懸浮在鹽水中的情況,小紅很感興趣,回家后用空牙膏瓶探究物體的沉與浮,當(dāng)牙膏瓶懸浮在水中,牙膏瓶所受浮力____(選填“小于”、“等于”或“大于”)重力.向水中加入食鹽并使其溶解,牙膏瓶將____(選填“上浮”或“下沉”),如果不加食鹽,而將鋁皮制成的牙膏瓶捏扁,再次放入水中后,牙膏瓶將____(選填“上浮”或“下沉”),()。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路.
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是 或 .
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將 (選填“增大”、“減小”或“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R= Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是: .
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【題目】如圖所示,某電子線路板上有一個(gè)由三個(gè)電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路.已知通過(guò)R1和R2的電流分別為4mA 和10mA,則通過(guò)R3的電流可能是( )
A.4mA B.6mA C.10mA D.14mA
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【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽清楚,這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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【題目】在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系.
(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇: 兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 的壓強(qiáng)大小關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】粗糙的水平地面上有一只木箱,現(xiàn)用一水平力拉木箱勻速前進(jìn),則
A. 拉力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)相互作用力
B. 木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力
C. 木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力
D. 木箱對(duì)地面的壓力與木箱受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)西南地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱,為減緩旱情某部空軍出動(dòng)飛機(jī)在云層中播撒干冰(固體二氧化碳)實(shí)施人工降雨,靠干冰的 吸收大量的熱,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落過(guò)程中 成水(以上兩空填物態(tài)變化名稱)
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