【題目】小亮利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”。
(1)在圖甲中的兩個密閉容器中裝有質(zhì)量______填“相等”或“不等”的空氣,并各放置一根阻值不同的電阻絲,此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。在圖乙中兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣,但在其中一容器外并聯(lián)了一個阻值相同的電阻絲,此裝置研究的是電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。
(2)在此實驗中電流產(chǎn)生的熱量不易觀察,都是通過觀察U型管中液面______的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量多少。這是利用了物理實驗的______法研究問題。
【答案】相等 電阻 電流 高度 轉(zhuǎn)換
【解析】
(1)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)。探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時,控制電阻和通電時間不變;探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關(guān)系時,控制通電時間和電流不變;探究電流產(chǎn)生熱量跟通電時間關(guān)系時,控制電流和電阻不變。
(2)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過液面高度差的變化來反映,這屬于轉(zhuǎn)換法。
(1)兩個密閉容器中應(yīng)裝有質(zhì)量相同的空氣,相同時間內(nèi),空氣溫度升高越快,空氣吸收熱量越多,電流產(chǎn)生熱量越多;
圖甲中,兩個電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時間相同,電阻不同,所以探究是電流產(chǎn)生熱量跟電阻大小關(guān)系;
圖乙中,兩個相同的電阻串聯(lián)在電路中,通電時間和電阻相同,當(dāng)給其中一個并聯(lián)一個電阻時,通過右側(cè)電阻的電流減小,可以探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系。
(2)電流產(chǎn)生的熱量不便于用眼睛直接觀察和測量,通過U形管內(nèi)液柱的高度變化來反映,這種方法是初中物理常用的轉(zhuǎn)換法。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1min記錄了杯中水的溫度。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先固定__的位置,再調(diào)整固定__的位置(選填“A”或“B”)。
(2)為保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有:加熱時間和水的__、__。
(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是___;理由是__。
(4)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的直路及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù)利用公式Q吸=cm(t—t0)計算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計算出煤油和菜籽油熱值。你認(rèn)為他的計算結(jié)果可靠嗎?___。理由是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各圖關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A. 敲擊編鐘能發(fā)聲說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B. 鋼尺振動的越快、響度越大
C. 街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀可以控制噪聲
D. B型超聲波診斷儀可以傳遞能量
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A在拉力F作用下,以0.4m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計的示數(shù)為6N,不計滑輪、彈簧測力計和繩重以及它們的摩擦.求
A. 2s內(nèi)重力對物體A做功16J
B. 5s內(nèi)拉力對物體做功12J
C. 物體A受到摩擦力大小為3N
D. 整個裝置的機(jī)械效率為50%
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【題目】如圖所示,幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,揚(yáng)聲器播放音樂時,放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動。這個實驗是用來研究
A. 聲音產(chǎn)生的原因B. 音調(diào)與頻率的關(guān)系
C. 聲音傳播的條件D. 樂音與噪聲的區(qū)別
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【題目】如圖所示,有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b、c等高,a、b粗細(xì)相同,c、d粗細(xì)相同。各量筒內(nèi)裝的水如圖所示,某同學(xué)根據(jù)所聽聲音音調(diào)的高低猜想氣柱發(fā)聲的頻率可能與:氣柱的長短有關(guān);量筒的粗細(xì)有關(guān);水柱的長度有關(guān)。
若探究“氣柱越長,發(fā)聲的音調(diào)可能越高”,應(yīng)選量筒______填字母代號。
若選擇的是量筒b、c,則探究的是______;
小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣,使它們發(fā)聲,則所發(fā)出的聲音音調(diào)______選填“c高”、“d”或“一樣高”;
如果用同樣大小的力敲擊c和d使它們發(fā)聲,______所發(fā)出的聲音音調(diào)較高。
請說出一個與本實驗研究方法相同的探究活動:______。
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【題目】如圖所示,把一根兩端開口的細(xì)玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中(對瓶子采取了保溫措施),觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化,如下表所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是( )
A. 往瓶內(nèi)吹氣后,瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓
B. 水柱高度h增大,說明大氣壓降低了
C. 上樓的過程中,給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響
D. 水柱高度h越大,瓶內(nèi)外的氣體壓強(qiáng)差越大
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【題目】如圖(甲)是“測量小燈泡的電功率”實驗電路圖,小燈泡的額定電壓為,燈絲電阻估計為左右,電源使用兩節(jié)干電池串聯(lián)
(1)按圖(甲)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(乙)中完成電路的連接。
(______)
(2)若閉合開關(guān)后,燈泡不亮、電流表也沒有示數(shù),但電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是:______(選填字母A或者B)
A、電流表接觸不良或壞了B、燈泡接觸不良或壞了
(3)為了觀察燈泡正常發(fā)光情況和測定其額定功率,操作時應(yīng)注意手、眼協(xié)調(diào)動作:即在調(diào)節(jié)滑動變阻器的同時注意觀察______;若調(diào)節(jié)到位時電流表的讀數(shù)為,則小燈泡的額定功率為______W。
(4)某實驗小組出現(xiàn)了這樣的情況:他們的電路連接和操作都沒有問題,但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的讀數(shù)都不能達(dá)到如果你在場,你會建議他們作哪方面的檢查:______。
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