如圖所示，串聯(lián)在電路中的兩個(gè)電阻R1和R2，已知R1=10Ω，R2=30Ω,R1兩端的電壓為U1=2V，根據(jù)上述條件，請(qǐng)你求出該電路里的三個(gè)物理量。
I=0.2A,R=40Ω，U2=6V,U=8V,P1=0.4W
電路中的總電阻：R=R1+R2=10Ω+30Ω=40Ω
電路中的電流I=U1/R1=2V/10Ω=0.2A；
電阻R2兩端的電壓U2=IR2=0.2A×30Ω=6V
電路中的總電壓:2V+6V=8V
R1的功率：P1=U1I=2V×0.2A=0.4W
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體電流的關(guān)系圖線，由此圖線可知，甲導(dǎo)體的電阻與乙導(dǎo)體的電阻的大小關(guān)系是           。（填“>、< 或 =”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變．滑動(dòng)變阻器R0的滑片P在移動(dòng)過(guò)程中，電壓表的示數(shù)變化范圍是0～4伏，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5～1安，求：電源電壓、電阻R的阻值和變阻器R0的最大阻值及電源電壓（  ）
 
A．8Ω 4Ω 8V
B．4Ω 8Ω 8V
C．8Ω 8Ω 4V
D．8Ω 8Ω 8V

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

兩位同學(xué)用電壓表和電流表測(cè)量定值電阻Rx的阻值。他們選用的實(shí)驗(yàn)儀器有：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、待測(cè)電阻Rx，電壓恒定為6V的電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干。連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，分別記錄了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算得到下表：
電壓U/V
電流I/A
電阻R/
4.5
0.1
 
3.0
0.2
15
1.5
0.3
5
 
（1）請(qǐng)根據(jù)這兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算第一次實(shí)驗(yàn)電阻的阻值并填入表中；
（2）依題意通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題：________________________；
（3）根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為待測(cè)電阻的阻值是________________。（3分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示，已
知電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“15Ω1A”字樣.

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按電路圖將乙圖所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整；
（2）小明連接完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，造成上述現(xiàn)象的
原因分別是                        、                         。
（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出并記下電流值；
再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向       （填“左”或“右”）移動(dòng)，使                      并記下電流值；可當(dāng)他再將10Ω的電阻改接成20Ω的電阻重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何電壓表的示數(shù)總是大于1.5V，其原因是                                 。
（4）此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是                                            。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中電源電壓不變，當(dāng)S閉合，且滑片P 向左滑動(dòng)時(shí)，各電表示數(shù)的變化情況是（    ）
A．A1表讀數(shù)不變、A2表讀數(shù)變小、V表讀數(shù)變小
B．A1表讀數(shù)變大、A2表讀數(shù)變大、V表讀數(shù)不變
C．A1表讀數(shù)變小、A2表讀數(shù)變大、V表讀數(shù)變大
D．A1表讀數(shù)不變、A2表讀數(shù)變大、V表讀數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是小紅設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R1為定值電阻，在電路中的作用是_______________．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，壓力F增大時(shí)，電流表示數(shù)       ，電壓表示數(shù)         ．(變大 / 變小 / 不變)，

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在圖所示的電路中，電源電壓為3 V。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為1.2 A，電流表A2的示數(shù)為0.3A，則通過(guò)R1的電流是_____A，R2的阻值是____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

【探究名稱】探究歐姆定律
【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖所示，請(qǐng)您用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器正確接人電路中，要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大．

②此實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是             和             。
③………………
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外，沒(méi)領(lǐng)電壓表，而是多領(lǐng)了一只電流表，并設(shè)計(jì)出如圖21所示的電路圖，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表與的示數(shù)分別記為I1和I2；
②把定值電阻R2換成R3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為     ，使R3兩端的     不變。記錄此時(shí)電流表的示數(shù)為I3；
③把定值電阻R3換成R4, 重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系．

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