【題目】莫斯科時間2013年2月15日早晨，一塊隕石劃過天空在俄羅斯里雅賓斯克州上空爆炸，導致大片區(qū)域內(nèi)降下火球，這是隕石在穿越大氣層時通過的方式改變了內(nèi)能；在隕石下落過程中它的機械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【答案】做功；減小
【解析】解：隕石在穿越大氣層時摩擦燃燒，克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，是做功的方式增加了隕石的內(nèi)能，其機械能是減小的． 所以答案是：做功；減小．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握物體對外做功，物體的內(nèi)能減��；外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用與毛皮摩擦過的橡膠棒，去靠近用細線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被排斥，則小球（ ）
A.一定帶正電
B.一定帶負電
C.可能帶正電，也可能帶負電
D.一定不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是色光的混合，混合后的顏色正確的是（ ）
A.紅色和綠色混合，得到靛色
B.藍色和紅色混合，得到黃色
C.綠色和黃色混合，得到橙色
D.黑色、綠色和藍色混合，得到白色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了解除旱情，飛機在空中撒播干冰來進行人工降雨，干冰在空氣中變成二氧化碳氣體，這一物態(tài)變化過程叫做 ，使周圍的溫度降低，水蒸氣遇冷 成小水珠（填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小鷹同學測量某種液體密度的過程，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)院常用下列那種光來殺菌消毒（ ）
A.紅外線
B.紅光
C.紫光
D.紫外線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方的寒冬，自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂．在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問題，這是因為發(fā)泡塑料的（ ）
A.硬度較小
B.隔熱性好
C.密度小
D.導電性好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們能從各個方向看到公園里盛開的鮮花，這是由于光在鮮花表面（ ）
A.形成光譜
B.形成三原色
C.發(fā)生漫反射
D.發(fā)生鏡面反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究杠桿的平衡條件的實驗中，以杠桿中點為支點．

（1）在調(diào)節(jié)杠桿平衡時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向 （A、左/B、右）調(diào)節(jié)．

（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)．根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，小明這種做法的不足是： ．

（3）如圖乙所示，小明設計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第 （一/二）種實驗方案更方便，理由是： ．兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 （＜/=/＞）F2．

（4）杠桿不處于水平位置能否平衡？小海和小紅意見不同．小海認為能平衡，于是他每次讓杠桿傾斜時靜止，這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件．小海認為杠桿平衡不一定是水平的，這種說法對嗎？ （對/錯），小紅仔細研究后發(fā)現(xiàn)自己的在水平位置實驗的方案比小海好，請你說出小紅的理由： ．

（5）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖丙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是： ．

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