我國水資源豐富,但淡水資源匱乏,人均占有量少,特別是北方城鎮(zhèn)嚴重缺水。為節(jié)約用水,應(yīng)從我做起。小紅家采用了多種節(jié)水措施,進一步減小了用水量。如圖所示是自來水公司查表收費人員在本月底查到水表上的數(shù)據(jù)圖,如下表是收旨人員尚未填寫完畢的收費票,請?zhí)嫠顚懲暾?/p>
****自來水有限公司收款發(fā)票 。2010地)B
收款日期 2010年2月28日 0.85138
用戶 | 2月初水表/m3 | 2月底水表/m3 | 本月用水/m3 | 應(yīng)繳水費3.2元/噸 |
張×× | 325 |
科目:初中物理 來源: 題型:
打碎的玻璃對在一起不能“破鏡重圓”,其原因是( )
A.分子間的作用力因玻璃打碎而消失
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃分子間只有斥力沒有引力
D.玻璃碎片間的距離太大,大于分子間發(fā)生相互吸引的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示表示A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知 ( )
A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC , 且ρA<ρ水
C.ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ水
D.ρC>ρB>ρA , 且ρA<ρ水
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是盒裝牛奶,它的體積為__________m3。若該牛奶的質(zhì)量為300g,則牛奶的密度為________kg/m3。喝掉一半后,牛奶的密度將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在測定食用油的密度的實驗中,同學(xué)們采用了兩種實驗方案,并從原理、方法、可行性等方面對方案進行了適當?shù)脑u價。請你幫助他們完成實驗報告。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響。在一定的環(huán)境下將lg的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點法得到了如圖 6所示的圖象.則下列說法中正確的是( )
A.當水從O℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大 B.在0℃時,冰塊的密度比水大
C.當0℃時,在冰變成水的過程中質(zhì)量變大 D.小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會隨狀態(tài)而發(fā)生改變的
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
1.按要求連接實物圖
2.畫出相應(yīng)的電路圖
③連接電路時開在應(yīng)處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_________端(A或B)。
④滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變________,燈泡亮度______(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
⑤若閉合開關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是___________________;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_______________;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為 ________。
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