分析 (一)只有硬紙板和平面鏡垂直,才能保證法線和平面鏡垂直;
硬紙板可以顯示光路,同時(shí)當(dāng)把紙板向后緩慢旋轉(zhuǎn)時(shí),反射光線將會(huì)消失,所以證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi).
(二)(1)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,再點(diǎn)燃蠟燭做實(shí)驗(yàn),為得到普遍規(guī)律,應(yīng)改變玻璃板前蠟燭的位置,多做幾次實(shí)驗(yàn).
(2)初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是為了多次測(cè)量求平均值來減小誤差;有的是多次測(cè)量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性.
(3)根據(jù)平面鏡成像規(guī)律,分析圖示實(shí)驗(yàn)答題;平面鏡成像特點(diǎn):平面鏡成像時(shí),像物等距,相對(duì)于鏡面是對(duì)稱的,其連線與鏡面垂直.
解答 解:
(一)在探究光的反射規(guī)律時(shí),將白色硬紙板垂直放置在平面鏡上,這樣可以使反射光線和入射光線在硬紙板上呈現(xiàn);
實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,通過向后折硬紙板,觀察現(xiàn)象來探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi);
(二)(1)在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D的合理順序是:
C.在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板后面豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置.
D.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí),在紙上記下蠟燭的位置A.
B.拿另一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到它與前面的蠟燭的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置A′.
A.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實(shí)驗(yàn),在紙上記錄物與像的位置B、B′;C、C′.
(2)探究平面鏡成像時(shí),要多次改變蠟燭A的位置,其目的是進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)來使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,避免偶然性.
(3)由圖乙所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,像和物到平面鏡的距離相等;像和物的連線與平面鏡垂直.
故答案為:(一)(1)垂直;(2)反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi);
(二)(1)CDBA(2)多次實(shí)驗(yàn),便于得出普遍規(guī)律 (3)像與物體的連線與鏡面垂直,像與物體到平面鏡的距離相等.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力并能合理解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點(diǎn),解答此類題目就很容易.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | B. | 分子間有空隙 | ||
C. | 分子間的吸引力 | D. | 分子間的斥力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
防霧鏡面積 | 1.2㎡ |
膜片厚度 | 0.2㎜ |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 110W |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,河里冰雪消融,是凝固現(xiàn)象 | |
B. | 秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠,是熔化現(xiàn)象 | |
C. | 夏天,冰糕周圍冒白氣,是汽化現(xiàn)象 | |
D. | 冬天,溫暖的室內(nèi)窗玻璃變模糊,是液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帕斯卡--最早測(cè)出了大氣壓值 | B. | 牛頓--浮力原理 | ||
C. | 阿基米德--慣性定律 | D. | 奧斯特--電流的磁效應(yīng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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