【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向右移動時,燈泡亮度(選填“變亮”、“不變”或“變暗”);電壓表的示數(shù);電流表的示數(shù);整個電路消耗的總功率(以上三個空均選填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】不變;不變;不變;變小
【解析】解:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流. 因電源的電壓不變,
所以,滑片移動時電壓表的示數(shù)不變;
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,滑片移動時燈泡的亮暗不變,通過的電流不變,即電流表的示數(shù)不變;
當(dāng)滑片P向右移動時,接入電路中的電阻變大,
由I= 可知,該支路的電流變小,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,干路電流變小,
由P=UI可知,電路消耗總功率變。
故答案為:不變;不變;不變;變。
由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表測電路中的電流.根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)的變化,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知燈泡亮暗的變化和通過電流的變化,根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知該支路電流的變化,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化,根據(jù)P=UI可知電路消耗總功率的變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初夏的早晨,院子里的花兒在空氣中散發(fā)著淡淡清香,花朵上的露珠在陽光下晶瑩剔透,圖示的情景中,應(yīng)用物理知識分析正確的是( )
A.花兒能散發(fā)出淡淡清香表明花兒在運(yùn)動
B.陽光下,露珠的蒸發(fā)會加快
C.露珠的形成過程是汽化現(xiàn)象
D.露珠的形成過程要吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 氣體在流速越大的地方壓強(qiáng)越小
B. 物體的重力越大,對接觸面的壓力就一定越大
C. 潛水艇是通過改變所受到浮力大小來實(shí)現(xiàn)上浮和下潛
D. 攔河壩設(shè)計成下寬上窄,利用了液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究“近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正”,他把燭焰看作是眼鏡觀察的物體,凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜.小明拿一個遠(yuǎn)視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)一個清晰的像.如圖所示,拿走遠(yuǎn)視眼鏡后,下列做法能使光屏上的像變清晰的是( 。
A. 只將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡 B. 只將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C. 換一個更加明亮的蠟燭放在原處 D. 換一個焦距更大的凸透鏡放在原處
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)如圖甲所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由一樓拿到十樓,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱 , 說明大氣壓隨高度的增加而 .
(2)如圖乙所示,把玻璃瓶中裝滿帶色的水,雙手迅速用力捏玻璃瓶,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱上升,說明力可以 .
(3)如果把乙圖中玻璃瓶轉(zhuǎn)移到溫度較高的一瓶中,發(fā)現(xiàn)玻璃管中的液柱也能上升,此現(xiàn)象說明液體具有的性質(zhì),根據(jù)這個性質(zhì)制成了溫度計.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是選填“A”或“B”)部分.
(2)當(dāng)水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如表:
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是℃.水沸騰時需要 , 水沸騰時的溫度特點(diǎn)是 .
(3)水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)了大量“白氣”,“白氣”形成的物態(tài)變化是 .
(4)某組同學(xué)在相同條件下,用不同質(zhì)量的水進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的溫度﹣﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知,質(zhì)量較大的是(選填“a”或“b”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中考復(fù)習(xí)時,一學(xué)習(xí)小組利用阻值不同的四個電阻、電壓為6V的電源、滑動變阻器R(標(biāo)有“50Ω 1A”)及其它器材做電學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)如圖甲是小明“探究電流與電阻關(guān)系”時連接的部分實(shí)驗(yàn)電路. ①將5Ω電阻接入電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗(yàn)電路連接完整 , 要求滑動變阻器的滑片P向右滑電流表示數(shù)變大;
②閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時讀出對應(yīng)的電流值并記錄;
③斷開開關(guān),用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,此時如果他馬上閉合開關(guān),會造成表損壞,正確的操作應(yīng)該是先 , 再閉合開關(guān),移動滑片P使電壓表的示數(shù)仍為2.5V;
④按正確操作完成余下實(shí)驗(yàn)后,得到電流與電阻關(guān)系圖象如圖乙所示,由此可得到的結(jié)論是:電壓一定, .
(2)玉琦同學(xué)把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡,測量它的額定功率. ①閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表和電壓表都沒有示數(shù),原因可能是滑動變阻器;
為2.2V,要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器連入電路的阻值變(選填“大”或“小”),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(3)張陽同學(xué)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表,卻多了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),他設(shè)計如圖丁所示電路,測出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率,請補(bǔ)全下列步驟. ①閉合開關(guān),先調(diào)節(jié)滑動變阻器(選填“R0”或“R”)的滑片到最(選填“左”或“右”),再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片,直到時為止.
②接著 , 讀出這時電壓表的示數(shù)為U;
③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=(用字母表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 人在勻速直線運(yùn)動的列車上立定跳遠(yuǎn),向列車行駛反方向跳會更遠(yuǎn)些
B. 物體發(fā)生形變時一定受到力的作用
C. 手握繩從井中提水桶,水桶受到拉力的施力物體是手
D. 不考慮空氣的作用時,被拋出的籃球在空中只受到重力作用
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