【題目】冰的密度為0.9×103千克/米3 , 某冰塊的體積為10×10﹣3米3 , 其質(zhì)量為千克.若該冰塊中有3×10﹣3米3的冰熔化成水,水的質(zhì)量為千克,水的體積3×10﹣3米3(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,定值電阻R2阻值為10歐,電源電壓為3伏且保持不變,當(dāng)電鍵S閉合后,干路中的電流為1安,求: ①通過電阻R2的電流;
②電路消耗的總電功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體的電阻為10歐,當(dāng)它兩端的電壓為3伏時(shí),求:
(1)通過導(dǎo)體的電流.
(2)10秒內(nèi)電流對(duì)導(dǎo)體做的功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有:長(zhǎng)為0.2米的吸管(底部用蠟封。㈦娮犹炱、酒精(ρ=800千克/米3)、水、未知液體、刻度尺、細(xì)沙、柱狀容器等.實(shí)驗(yàn)時(shí),他們首先在容器內(nèi)裝入足量水,并將適量細(xì)沙裝入吸管中,用電子天平測(cè)出其總質(zhì)量m.然后將該吸管放入水中,如圖所示,用刻度尺測(cè)出其靜止時(shí)浸入液體的深度h,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)于表一中.接著,他們把水更換為酒精,重復(fù)上述過程,并記錄數(shù)據(jù)與表二中.
表一
序號(hào) | 液體 | h(米) | m(千克) |
1 | 水 | 0.08 | 0.008 |
2 | 0.10 | 0.010 | |
3 | 0.12 | 0.012 |
表二
序號(hào) | 液體 | h(米) | m(千克) |
4 | 酒精 | 0.10 | 0.008 |
5 | 0.12 | 0.096 | |
6 | 0.15 | 0.012 |
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,他們通過吸管總質(zhì)量m來比較吸管底部所受液體壓強(qiáng)的大小,其原理是二力平衡條件及 .
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)可得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)和液體密度有關(guān).
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的數(shù)據(jù)可得出初步結(jié)論是: .
(4)該小組一位成員把總質(zhì)量為m0的吸管放入未知液體中,測(cè)得其靜止時(shí)浸入液體的深度為h0(h0<0.2米),則該未知液體的密度為(用m0、h0和ρ水的代數(shù)式表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙是由同種材料制成且橫截面相等的兩導(dǎo)體,若將它們并聯(lián)在同一電路中,則關(guān)于甲、乙的長(zhǎng)度L及通過電流I的大小判斷正確的是( )
A.若L甲>L乙 , 則I甲=I乙
B.若L甲<L乙 , 則I甲=I乙
C.若L甲>L乙 , 則I甲>I乙
D.若L甲<L乙 , 則I甲>I乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn). ①該實(shí)驗(yàn)的目的是: .
②為進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了三個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)方案,簡(jiǎn)述如下表所示.
方案序號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
實(shí) 驗(yàn) | |||
設(shè) 計(jì) | 通過改變串聯(lián)電池的節(jié)數(shù)改變電源兩端的電壓 | 電源電壓保持不變,待測(cè)電阻與已知阻值的定值電阻串聯(lián),并換用阻值不同的定值電阻. | 電源電壓保持不變,待測(cè)電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),移動(dòng)變阻器的滑片. |
(a)上述三個(gè)方案中,能實(shí)現(xiàn)“多次實(shí)驗(yàn),減小誤差”的方案有(填序號(hào));方案Ⅲ與另兩個(gè)方案相比,優(yōu)點(diǎn)有:(寫出兩點(diǎn)即可).
(b)小明同學(xué)根據(jù)方案Ⅲ,準(zhǔn)備測(cè)量阻值約為20歐的電阻,實(shí)驗(yàn)所提供的器材齊全完好,其中:電源電壓為6伏且保持不變,電流表、電壓表規(guī)格如圖所示,滑動(dòng)變阻器有兩種規(guī)格(分別標(biāo)有“5歐 3安”和“50歐 1.5安”字樣).
小明對(duì)所提供兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器,提出了問題:實(shí)驗(yàn)中,兩種變阻器是可以隨意用一個(gè)變阻器,還是其中一個(gè)更適合實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)條件,幫助小明解決問題并簡(jiǎn)要說明理由.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】嘉閔高架路北段二期工程項(xiàng)目的建成通車,使得嘉定區(qū)和虹橋樞紐之間的聯(lián)系更加暢通.該項(xiàng)目全長(zhǎng)6.46千米,如果一輛轎車以72千米/時(shí)的速度勻速通過長(zhǎng)為2千米的平直路段,需秒,以轎車為參照物,路邊的橋欄是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,轎車發(fā)動(dòng)機(jī)把燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是沖程.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某導(dǎo)體兩端的電壓為3伏時(shí),通過該導(dǎo)體的電流為0.3安,10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為庫,導(dǎo)體的電阻為歐.若該導(dǎo)體兩端的電壓改變?yōu)?伏時(shí),其電阻為歐.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度= ,即v= .初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法.高中物理中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,國(guó)際單位是m/s2).由加速度的定義可知:
(1)若一個(gè)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度v0=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関t=6m/s,則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=m/s.
(2)若問題(1)中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a=m/s2 .
(3)加速度的定義公式a= .
(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)的V﹣t圖象如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程s;勻加速直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體,速度由v0到vt , 運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過的路程s.用v0、t、a寫出s的表達(dá)式,s= .
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