【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿一端通過鉸鏈與墻鏈接，中點(diǎn)處懸掛一重物 G，另一端因水平方向 F 的作用而被緩慢抬起。在此過程中 F 的大小及力臂變化是（　　）

A. 變大、變大B. 變大、變小C. 變小、變大D. 變小、變小

【答案】B

【解析】

如圖所示，因?yàn)槭禽p質(zhì)杠桿，所以杠桿自身重力忽略不計(jì)。

拉力F方向始終水平向右，支點(diǎn)在A點(diǎn)，動力臂是從A點(diǎn)到水平拉力F所在的水平直線之間的距離；

阻力是因?yàn)槲矬w重力而對杠桿產(chǎn)生的豎直向下的拉力，方向始終豎直向下；阻力臂是從A點(diǎn)到豎直向下方向上所在直線之間的距離。

因?yàn)楦軛U不斷被抬起，會導(dǎo)致動力臂不斷減小，阻力大小不變，阻力臂不斷增大，根據(jù)杠桿平衡條件公式：F1L1=F2L2，當(dāng)L1變小、F2不變、L2變大時(shí)，F1會變大。

故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一串小彩燈，規(guī)格都是“4V 0.2A”，每個(gè)小彩燈的結(jié)構(gòu)如圖所示，在正常情況下，細(xì)金屬絲由于表面有一層氧化銅而與燈絲支架不導(dǎo)通，若加上100V以上電壓時(shí)，氧化銅被擊穿，細(xì)金屬絲與燈絲支架導(dǎo)通．若其中一只小彩燈的燈絲被燒斷，其它小彩燈__（選填：“能”或“不能”）發(fā)光，原因是：__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量提升物體所做的功”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組利用長木板、木塊組裝了一個(gè)斜面，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)沿斜面向上_____拉動木塊至高度h處，測量并計(jì)算拉力F對小車所做的功；

（2）沿豎直方向_____提升小車，使之上升高度h，測量計(jì)算拉力F（克服重力G）做的功。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向_____移動（左/右）；

實(shí)驗(yàn)中三次改變斜面的傾斜程度，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中。

實(shí)驗(yàn)

序數(shù)

斜面

傾斜

程度

沿斜面的拉力F/N

小車沿斜面移動的距離s/m

利用斜面做的功W/J

小車的重力G/N

斜面的高度h

1

較緩

1.3

0.80

1.04

2.0

0.20

2

較陡

1.5

0.50

2.0

0.20

3

最陡

1.7

0.35

0.595

2.0

0.20

①將表格補(bǔ)充完整，分析數(shù)據(jù)能得出結(jié)論為：_____；

②這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來研究斜面的機(jī)械效率，表格中的_____就是總功。根據(jù)表格，第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為_____%，第②次實(shí)驗(yàn)中總功為_____J．機(jī)械效率為_____%，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一 木塊分別放入兩容器中，當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中液面相平．兩種情況相比，下列判斷正確的 是（ ）

A. 木塊受到的浮力一樣大

B. 木塊在甲液體中受的浮力較大

C. 甲液體對容器底部的壓強(qiáng)較大

D. 盛甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作了一個(gè)“浮子”.他用質(zhì)量為2、高為、橫截面積為2的質(zhì)地均勻?qū)嵭膱A柱體，將其中間挖掉橫截面積為、高為的圓柱體，做成“空心管”;然后用另一個(gè)不同材質(zhì)、質(zhì)地均勻的實(shí)心圓柱體將管的空心部分恰好填滿，做成“浮子”，如圖甲所示.將“浮子”放入盛有足量水、底面積為的圓柱形薄壁容器中，“浮子”剛好懸浮在水中，如圖乙所示.已知水的密度為，請解答下列問題:

(1)該“浮子”的平均密度是多少____?

(2)實(shí)驗(yàn)中，組成“浮子”的“空心管”和“填充柱體”在水中完全脫離，致使容器中水面高度發(fā)生了變化，待水面恢復(fù)穩(wěn)定后，水對容器底部的壓強(qiáng)變化了多少____?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長為 1m 的輕質(zhì)杠桿AB，支點(diǎn)O 是杠桿 AB 的中點(diǎn)，OC：OB=1:2，將重 分別為 10N 和 2N 的正方體 M、N 用細(xì)繩系于杠桿的B 點(diǎn)和 C 點(diǎn)，已知 M的邊長L=0.1m， 則此時(shí) M 對地面的壓強(qiáng)為_______Pa。若沿豎直方向?qū)?/span> M 左右兩邊各切去 0.5h 的部分，然 后將 C 點(diǎn)處系著 N 的細(xì)繩向右移動 h 時(shí)，M 對地面的壓強(qiáng)減小了 60Pa，則 h=______m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時(shí)，需經(jīng)過障礙物.當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2:3，則售貨員作用在扶把上的動力為______N.當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是______(填A(yù)、B或C)點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為_______(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，若電流表A1的示數(shù)為0.5 A，A2的示數(shù)為0.9 A，則通過燈L1的電流是________A，通過燈L2的電流為________A,若L1發(fā)生斷路,則L2是否還能繼續(xù)發(fā)光______（選填“能”或“否”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B端懸掛一重為G的重物，不計(jì)杠桿自重，在A點(diǎn)施加動力F使杠桿保持水平平衡．則下列說法正確的是（　　 ）

A. 當(dāng)杠桿平衡時(shí)，一定滿足G×OB=F×OA

B. 因?yàn)?/span>OA大于OB，所以F小于G

C. 杠桿可能為等臂杠桿

D. 動力的方向一定豎直向下

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