關于“數(shù)字通信”的說法中不正確的是( )
A.現(xiàn)在的數(shù)字通信是用“0、1”兩個不同的數(shù)字組合成各種數(shù)字信號傳遞信息的
B.數(shù)字通信抗干擾能力強,不失真
C.數(shù)字通信傳遞的信號與聲音的頻率、振幅變化的情況完全一樣
D.數(shù)字通信比模擬通信要先進得多
科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
(2012福建莆田)如圖所示,條形磁鐵置于水平桌面上,電磁鐵水平放置且右端固定。當電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時,條形磁鐵仍然靜止。在此過程中,條形磁鐵受到的摩擦力( )
A.方向向左,逐漸增大
B.方向向左,逐漸減小
C.方向向右,逐漸增大
D.方向向右,逐漸減小
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列電器中,工作時既需要接收電磁波,又需要發(fā)射電磁波的是( )
A.手機
B.收音機
C.電視機
D.手電筒
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于電磁波的說法正確的是( )
A.醫(yī)院B超發(fā)出的超聲波是電磁波
B.電磁波的速度只與它的波長有關
C.電磁波的頻率越低,傳播速度越快
D.電磁波的頻率越高其波長越短
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
(2013山東濟寧)數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式,現(xiàn)代電話已經全部采用數(shù)字信號進行處理,若用“0”和“1”代表“開”和“關”這兩個動作,組成一個數(shù)字信號,可以表達一句話。例如:“我相信你能行”的數(shù)字信號為“0、01、1、10、00”。
開關動作 | 開 | 關 | 開、關 | 開、開 | 關、開 |
表示數(shù)字 | 0 | 1 | 0、1 | 0、0 | 1、0 |
中文意義 | 我 | 你 | 相信 | 行 | 能 |
請參照此代碼和上述例子,用另一組信號表達你想說的一句話:________,其數(shù)字信號為________。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
1876年發(fā)明電話的科學家是( )
A.愛迪生
B.伏特
C.赫茲
D.貝爾
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十一章 本章檢測卷(解析版) 題型:填空題
(2012山東菏澤)能有效避開雷達探測的飛機被稱為“隱形飛機”,它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠________(填“增強”或“減弱”)對電磁波的吸收;它的表面制成特殊形狀,雷達發(fā)出的電磁波遇到飛機時,被飛機反射回雷達設備的電磁波強度________(填“增強”或“減弱”)。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十二章 期末測試卷(解析版) 題型:填空題
(2013四川遂寧)小明觀察家里的電飯鍋銘牌:額定電壓為220V,保溫功率為20W,但加熱功率已經磨損,電飯鍋的工作原理如圖所示,通過單刀雙擲開關S調節(jié)加熱和保溫兩種狀態(tài),R0為電熱絲。他想利用家里的電能表測出他的加熱功率,于是他關閉了家里所有其他用電器,只讓電飯鍋工作,觀察了電能表,發(fā)現(xiàn)上面標有“3000r/kW·h”,請你幫助小明解決下列問題。
(1)電飯鍋在加熱狀態(tài)時,開關S應與觸點________連接:
(2)他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯鍋就轉為保溫狀態(tài),在這6min內電能表轉盤剛好轉了300轉,則該電飯鍋的加熱功率是________W;
(3)如果該電飯鍋正常加熱消耗了6.72×105J電能,這些能量如果全部被水吸收,能將________kg水在1標準大氣壓下由20℃加熱至沸騰[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)];
(4)保溫10min,電熱絲R0產生的熱量為________J。
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理九年級第二十二章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013黑龍江哈爾濱)下列說法不正確的是( )
A.將兩段表面平滑的熔絲緊密接觸后,它們會“粘”在一起,是因為分子間有相互作用的引力
B.物體的溫度越高,構成物體的大量分子做無規(guī)則運動越劇烈
C.飛船返回艙返回地面穿越大氣層時,燒蝕層燒得通紅是通過熱傳遞的方式增大內能的
D.利用太陽能發(fā)電是將太陽能轉化為電能
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