8.如圖所示是某同學用一個電壓表和兩個電流表測電路中的電壓和電流,開關閉合兩燈都發(fā)光,則圖中“○“里填入電壓表符號的是②(題序號),L1和L2是并聯(lián),若測出兩燈都發(fā)光時,電壓表的示數(shù)3.0V,兩只電流表的示數(shù)分別為0.3A,0.2A,則燈泡L1的功率是0.3W,則燈泡L2的功率是0.6W.

分析 (1)電流表與被測用電器串聯(lián),并且在電路中相當于導線,去掉后對電路有影響;電壓表與被測用電器并聯(lián),在電路中相當于開路,去掉后對電路沒有影響,據(jù)此對分析電表的位置.
(2)由電路圖可知,兩個燈泡并聯(lián),電壓表測量電源的電壓,A1測干路電流,A2測L2支路電流;根據(jù)并聯(lián)電路電流特點求出L1支路的電流;根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等和P=UI求出兩燈泡的電功率.

解答 解:由電路圖可知:
若①是電壓表,②③為電流表時,會造成電源短路,所以①應是電流表;
若③是電壓表,則②為電流表時,燈泡L2短路,與題意不符,所以③是電流表,②是電壓表;如圖所示:

由圖可知,兩個燈泡并聯(lián),電壓表測量電源的電壓,A1測干路電流,A2測L2支路電流;
所以L1支路的電流:I1=I-I2=0.3A-0.2A=0.1A;
燈泡L1的功率:P1=UI1=3V×0.1A=0.3W;
燈泡L2的功率:P2=UI2=3V×0.2A=0.6W.
故答案為:②;并;0.3;0.6.

點評 本題考查了電壓表、電流表的正確使用,電路的三種狀態(tài),并聯(lián)電路電壓、電流特點和電功率公式的應用,關鍵是根據(jù)電表的性質確定電表的位置,即電流表在電路中相當于導線,電壓表在電路中相當于開路.

練習冊系列答案
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18.一束光射到水平鏡面上,如果光的入射方向保持不變,轉動鏡面,使入射角增加了10°,此時反射光線恰好與入射光線垂直,則轉動鏡面前的反射角是( 。
A.10°B.35°C.45°D.55°

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.贛州中學為慶祝祖國的第六十五個生日,舉行了各種文體活動,既活躍了氣氛,又拉近了師生的距離.剛學物理的囧囧同學看完學校教師50m接力賽后,也想趁此機會展示自己的物理天賦,準備測一測自己跑步的平均速度,于是與同學一道制定了如下實驗計劃:
(1)所需器材:米尺、秒表;
(2)實驗原理(公式):v=$\frac{s}{t}$;
(3)實驗方案:略
經(jīng)過一番準備后,實驗有序地進行,測得他跑50m的成績是10.0s,他跑步的平均速度是5 m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲所示的滑輪組進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm機械效率η
1250.91574.1%
22100.93074.1%
34101.73078.4%
46102.530
(1)分析表中數(shù)據(jù),可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度無關,與所提物體的重力大小有關;(均選填“有關”或“無關”)
(2)關于用同一滑輪組提升重物時的機械效率,以下說法正確的是A
A.提升越重的物體,機械效率越大   B.有用功越大,機械效率一定越大
C.額外功越大,機械效率一定越小   D.同一機械的機械效率是恒定不變的
(3)在正確操作該實驗時,應該沿著豎直方向勻速拉動彈簧測力計,若某同學在實驗時加速拉動彈簧測力計,則所測得的滑輪組機械效率與正確操作實驗相比將偏。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小麗做測量小燈泡電功率的實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).
(1)如圖所示,小麗所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
電壓表的示數(shù)
U/V
電流表的示數(shù) I/A小電燈的功率 P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
(2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是C.
A.更換小燈泡    B.檢查電路是否斷路    C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小麗同學閉合開關,從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入上表.
①通過上表數(shù)據(jù),可算得小燈泡的額定功率為0.55W,還可得出關于燈絲電阻的結論是:燈絲電阻隨溫度的升高而增大;
②將兩個這樣的相同規(guī)格的小燈泡串聯(lián)后直接接在4V電源的兩端,兩燈消粍的總功率為0.8W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小亮在做“測量小燈泡的電阻”的實驗中,所用小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)如圖是小亮未連接好的電路,請你用筆畫線代替導線,將實物圖補充完整.
(2)為保證電路安全,連接電路時,開關應斷開,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片調至左(填“左”或“右”)端.
(3)電路連好后,小亮分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值,記錄在表格中.
實驗次數(shù)123
U/N2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/Ω
①小燈泡正常工作時的電阻為10Ω.
②小亮從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),小燈泡的電阻是變化的,你認為影響電阻變化的原因是燈絲溫度的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在如圖(a)所示的電路中電阻R1的阻值為15歐,滑動電阻器R2的規(guī)格為“50Ω 2A”,閉合電鍵S,當變阻器滑片位于某位置時,電流表的示數(shù)為0.1安,此時:

①求R1兩端的電壓U1;
②在電路中正確連入兩個電壓表,示數(shù)分別如圖(b)、(c)所示,請通過計算判斷此時滑動變阻器R2連入電路的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下面是小明同學對物理知識的一些認識,其中不正確的是(  )
A.如果一個物體受到平衡力的作用,則它一定處于平衡狀態(tài)
B.如果某物體受到平衡力的作用,則它的機械能一定不變
C.如果一個物體在酒精中能漂浮,則它在水中也一定能漂浮
D.如果某機械能省力,則它一定要費距離

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下列各因素中,能改變音量大小的是( 。
A.聲源的振幅B.聲源的振動頻率C.聲源的距離D.音色

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