分析 (1)在使用滑輪組提升重物時,既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動力的施力方向;
(2)箱子的重力與動滑輪的重力之和,就是滑輪組要承擔的總重,再根據(jù)繩子的段數(shù)可求出工人對繩子的拉力大小.明確了繞繩的方法,可根據(jù)滑輪組的工作特點,計算繩子的速度是多大.
解答 解:(1)因為滑輪組要求站在地面上提升重物,所以,最終的繩子自由端方向向下,依次繞起,如下圖所示:
(2)動滑輪的重G動=mg=3kg×10N/kg=30N,則G總=200N+30N=230N,
因為滑輪組用兩段繩子承擔物重,所以F=$\frac{1}{2}$G總=$\frac{1}{2}$×230N=115N;
因為箱子在10s內(nèi)勻速向上提高了6m,s=2h,
所以繩子在10s移動了6m×2=12m,
則v=$\frac{s}{t}$=$\frac{12m}{10s}$=1.2m/s.
答:(1)見上圖;
(2)人對繩子的拉力為115N;人拉繩子的速度是1.2m/s.
點評 滑輪組繞繩時,要注意工人在地面用力;在不計繩重和摩擦的情況下,物重+動滑輪重,就是滑輪組所承擔的總重力.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物理量 實驗次數(shù) | 鉤碼總 重G/N | 鉤碼上 升的高 度h/m | 彈簧測力 計的示數(shù) F/N | 彈簧測力 計移動的 距離s/m | 機械 效率 η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83 |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57 |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
圓柱體的位置 | 測力計的示數(shù)F/N | 圓柱體侵入后天平的讀數(shù)m2/g |
圓柱體部分浸入 | 0.9 | 140 |
圓柱體浸沒深度h1 | 0.8 | 150 |
圓柱體浸沒深度h2 | 0.8 | 150 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 珍愛生命,遠離酒駕 | B. | 系安全帶,平安出行 | ||
C. | 車輛起步,站穩(wěn)扶好 | D. | 保持車距,安全駕駛 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com