【題目】在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”的實驗時，小明用了下面兩組實驗裝置（如圖 (甲)、(乙)所示），并且根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度—時間關(guān)系圖象，如圖 (丙)所示。
(1)為探究“水的沸騰”實驗，他應(yīng)選擇的裝置是_________。
(2)請你找出丙圖中哪段圖像是錯誤的？_________。水沸騰時的溫度如乙圖所示，為________℃，水沸騰時的特點是____________(寫出一條即可)。分析還可以知道，實驗地的大氣壓比標準大氣壓_____(選填“高”“低”或“相等”)。
(3)若探究“冰的熔化”實驗中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應(yīng)采取的操作是_____________________。
故
【答案】 (1). 乙 (2). CD (3). 98 (4). 溫度不變 (5). 低 (6). 移去酒精燈(或增大冰的質(zhì)量或用冷水或增大燒杯中水的質(zhì)量)。
【解析】分析：
根據(jù)探究“水的沸騰”實驗和探究“冰的熔化”實驗的要求可以對裝置做出選擇．
根據(jù)水沸騰的特點可找出丙圖中錯誤．
要減慢冰的熔化速度，可從怎樣讓燒杯中水的溫度升高的慢一些入手．
解答：(1)根據(jù)探究“水的沸騰”實驗和探究“冰的熔化”實驗的要求可以對裝置做出選擇，水的沸騰實驗可將水直接放入燒杯加熱，并不需要放入試管中加熱。故選乙。
(2)水沸騰時溫度不變，故CD段錯誤。沸騰時溫度可從溫度計上讀出為98℃。沸騰特點雖然繼續(xù)吸熱但溫度不變。因為一標準大氣壓下水的沸點是100，其沸點隨氣壓低增大而升高，隨其沸點的減小而降低可知：此時氣壓比一標準大氣壓低。
(3)要減慢冰的熔化速度，可從怎樣讓燒杯中水的溫度升高的慢一些入手。可以暫停加熱、增加冰或水的質(zhì)量。具體措施：移去酒精燈(或增大的冰的質(zhì)量或用冷水或增大燒杯中的水的質(zhì)量)
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光．過了一會兒，兩盞電燈突然同時都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻娐分挥幸惶幑收�，則故障可能是（ ）
A．電燈L1斷路 B．電燈L2斷路
C．電燈L1短路 D．電燈L2短路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如右圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：
(1) 用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)___________________________________________
(2) 如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)________________________________________
(3) 此實驗此實驗推理得出的結(jié)論是________________________________________________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列實例中，利用物體慣性的是（ �。�
A. 高速路上汽車限速行駛
B. 跳遠運動員起跳前助跑
C. 司機開車時應(yīng)系安全帶
D. 汽車在轉(zhuǎn)彎時應(yīng)減速慢行
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就是云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。
(1)請寫出上文加點字所涉及的物態(tài)變化名稱________________________________。
(2)我國屬于缺水國家，2010年我國云南、貴州、四川等地出現(xiàn)嚴重干旱．節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施________________________________________________________。
故
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使之振動，聽刻度尺振動發(fā)出的聲音。
(1)實驗時要用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會既聽到_____振動發(fā)出的聲音，又聽到刻度尺敲擊_____發(fā)出的聲音。
(2)實驗通過改變_____________________來改變聲音的響度，通過改變____________來改變聲音的音調(diào)。
(3)換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和速度與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是____________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。
(4)實驗設(shè)計隱含的物理方法是比較法和________________法。
(5)刻度尺振動產(chǎn)生的聲音通過_______傳進耳朵，引起鼓膜_______，人便聽到聲音。
故
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一把鐵錘比一根鐵釘含有的鐵________(填“多”或“少”)，它們的質(zhì)量________(填“相同”或“不同”)；1 kg鐵和1 kg棉花含有物質(zhì)的多少________(填“相同”或“不同”)。
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