(2010?盧灣區(qū)一模)小明同學(xué)做“用電壓表、電流表測電阻”實(shí)驗(yàn).
①他連接的電路如圖1所示,圖中尚有一根導(dǎo)線未連接,請用筆線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求:將變阻器的滑片移到最左端,閉合電鍵S后,能使它接入電路中的電阻最大.(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連線)
②小明正確連接電路,閉合電鍵,向右移動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)
變大
變大
(選填“變大”或“變小”);
③當(dāng)變阻器的滑片處于某位置時,小明觀察到電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則待測電阻Rx的阻值為
5
5
歐.
④實(shí)驗(yàn)中多次改變滑動變阻器滑片的位置是為了
進(jìn)行多次測量
進(jìn)行多次測量

分析:①根據(jù)題目要求確定滑動變阻器的接法,把滑動變阻器串聯(lián)接入電路.
②根據(jù)電路圖確定滑片移動時,滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)判斷電壓表示數(shù)如何變化.
③根據(jù)電表量程由圖2所示電表確定其分度值,讀出其示數(shù),由歐姆定律求出電阻阻值.
④為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)移動滑片改變電阻兩端電壓進(jìn)行多次測量,然后求平均值.
解答:解:①滑片在最左端,滑動變阻器接入電路的阻值最大,則滑動變阻器應(yīng)接左下接線柱,
把滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示.
②由電路圖可知,向右移動滑片,滑動變阻器接入電路的阻值減小,
滑動變阻器分壓減小,電阻兩端電壓變大,電壓表示數(shù)變大.
③由電路圖可知,電壓表量程是0~3V,由圖2所示電壓表可知其分度值是0.1V,
電壓表示數(shù)為0.9V,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)為0.18A,
∵I=
U
R
,∴電阻阻值RX=
0.9V
0.18A
=5Ω.
④實(shí)驗(yàn)過程中,多次移動滑片,改變滑動變阻器接入電路的阻值,
改變待測電阻兩端電壓,進(jìn)行多次測量,求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差.
故答案為:①電路圖如圖所示;②變大;③5;④進(jìn)行多次測量.
點(diǎn)評:本題考查了連接實(shí)物電路圖、電路分析、電表讀數(shù)、求電阻、多次測量的目的等,對電表進(jìn)行讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)可用來鑒別物質(zhì)的物理量是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時,正確的判斷是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數(shù)將
變大
變大
,電壓表V的示數(shù)將
變小
變小
.(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?盧灣區(qū)一模)為了研究浸在液體中的物體受到浮力的特點(diǎn),用橡筋、適量的水、燒杯和乒乓球等進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,先將長為L的橡筋一端系在乒乓球上,另一端固定在燒杯底部,如圖(a)所示.接著,向燒杯中倒入水,乒乓球浮在水面上,橡筋的長度伸長到L1,分別將燒杯平放和斜放在水平桌面上,實(shí)驗(yàn)過程如圖(b)、(c)所示.然后,將燒杯置于水平桌面上,并不斷地增加乒乓球浸在水中的體積,橡筋的長度分別伸長到L2和L3,實(shí)驗(yàn)過程如圖(d)、(e)所示.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論.
①由圖(a)與(b)[或(a)與(c)、或(a)與(d)、或(a)與(e)]兩圖可得:
浸在液體中的物體受到浮力作用
浸在液體中的物體受到浮力作用

②由圖(b)、(d)、(e)三圖可得:
液體密度相同,排開液體的體積越大,受到的浮力越大
液體密度相同,排開液體的體積越大,受到的浮力越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案