4．珠穆朗瑪峰的海拔高度是8.848km； 一瓶伊利純牛奶250g；一位中學(xué)生的質(zhì)量約50kg； 某位病人體溫為39℃．

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．

解答 解：珠穆朗瑪峰是世界最高峰，海拔8848m=8.848km；
一瓶伊利純牛奶質(zhì)量在250g左右；
成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右；
人體正常體溫在37℃左右，發(fā)燒病人的體溫略高于正常體溫，可以達(dá)到39℃．
故答案為：km；g；kg；℃．

點(diǎn)評(píng) 一個(gè)數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)上如果沒(méi)有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個(gè)數(shù)據(jù)如果沒(méi)有單位是沒(méi)有任何意義的，結(jié)合生活常識(shí)加上一個(gè)合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究“沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）如圖（a）（b）所示，圖a是水沸騰時(shí)的情況．
（2）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時(shí)間的圖象，如圖（c）所示．從圖象可知，水沸騰時(shí)的溫度是98℃，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈，水馬上停止沸騰．這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
①在使用溫度計(jì)以前，應(yīng)該觀察它的量程，認(rèn)清它的分度值．
②圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形．他的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器（燒杯）底部．
③糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
a、水的初溫過(guò)低；b、水的質(zhì)量太大．
④水沸騰要滿(mǎn)足的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸熱．
⑤水沸騰時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示，水的沸點(diǎn)低于100℃，你認(rèn)為可能原因是水面上方氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖是立定跳遠(yuǎn)時(shí)的動(dòng)作分解圖．從機(jī)械能的角度來(lái)分析，運(yùn)動(dòng)員起跳后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)員具有動(dòng)能，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能；從力學(xué)的角度來(lái)分析，運(yùn)動(dòng)員起跳后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)閼T性．運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．為了研究物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況之間的關(guān)系，某同學(xué)用鉤碼、測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（每打一點(diǎn)時(shí)間相同）和紙帶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他先將鉤碼掛在已調(diào)好的測(cè)力計(jì)下，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖A所示；接著在鉤碼的下端固定紙帶，并使紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后拉動(dòng)鉤碼豎直向上運(yùn)動(dòng)，紙帶上的點(diǎn)記錄了鉤碼的運(yùn)動(dòng)情況，共進(jìn)行四次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖B、C、D、E所示．

（1）分析實(shí)驗(yàn)D可知鉤碼做加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（2）分析B、C中鉤碼運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與其受力情況的關(guān)系可知：受平衡力作用時(shí)，物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（3）一直升電梯運(yùn)送重為G的小科上樓，經(jīng)歷先加速上升，再勻速上升，后減速上升的過(guò)程．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下圖能正確反映這三個(gè)過(guò)程中，電梯底板對(duì)小科支持力大小變化情況的是A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖是某建筑工地上使用的塔式起重機(jī)．在一次操作過(guò)程中起重機(jī)將著力為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時(shí)15s．求：
（1）所提建筑材料受到的重力；
（2）起重機(jī)提起建筑材料所做的功；
（3）提升過(guò)程中該起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)功率為10kw，那么提升過(guò)程中塔式起重機(jī)的機(jī)械效率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在臺(tái)球比賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白球運(yùn)動(dòng)后碰撞其它球并使其入洞．選手在瞄準(zhǔn)時(shí)，時(shí)常會(huì)將白球、目標(biāo)球和洞口處于一直線(xiàn)上，這是利用了光的直線(xiàn)傳播的原理．有時(shí)為了使白球在球桌上的運(yùn)動(dòng)軌跡成一條曲線(xiàn)，球桿撞擊白球的位置應(yīng)處于球的兩側(cè)（選填“球的上下端”、“球的中央”或“球的兩側(cè)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明用如圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)．
（1）小明想縮短加熱的時(shí)間使水盡快沸騰，以下方法可行的是①②③（多選）
①減少燒杯中水的質(zhì)量           ②用初溫較高的水                ③給燒杯加一個(gè)蓋子
（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，水中有一個(gè)氣泡從A位置（體積為VA）上升到B位置（體積為VB），則VA＜VB（選填“＞”、“=”或“＜”）
 時(shí)間/min 0 1 3 4 5 6 7 8
 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 9898
（3）以上表格中的內(nèi)容是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度不變（填“升高”、“不變”或“降低”）
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋不正確的是（　�。�
A．
圖甲中，凸透鏡在光屏成的是倒立縮小的實(shí)像
B．
圖乙中，小孔成像的原理是光的直線(xiàn)傳播
C．
圖丙中，漫反射的光線(xiàn)雖雜亂無(wú)章，但是仍遵循光的反射定律
D．
圖丁中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼

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