在無錫運(yùn)河碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到船上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面 傾角 θ | 物塊重量 G/N | 斜面 高度 h/m | 沿斜面 拉力 F/N | 斜面長 s/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 斜面的機(jī) 械效率 η |
① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上 拉動(dòng)木塊;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為 %,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為 J.
(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),能驗(yàn)證小華的猜想 (填寫字母)的準(zhǔn)確與否;通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
當(dāng)深秋的某天早晨,我們看到了覆蓋在樹葉、草地上的茫茫白霜(如圖3所 示)時(shí),這預(yù)示著冬季即將來臨。固態(tài)的霜是空氣中的水蒸氣經(jīng)下列哪一物態(tài)變化形成的 ( )
A. 凝華 B. 升華 C. 液化 D. 汽化
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科目:初中物理 來源: 題型:
某以汽油為燃料的觀光汽車沿該盤山公路(盤山公路近似處理為斜面)以36Km/h的速度勻速行駛,經(jīng)過15min從山腳到達(dá)山頂;汽車上山時(shí)沿路面獲得的牽引力恒為9.2×103N.該汽車的效率為30%,汽油熱值q=4.6×107J/Kg,求:
(1)汽車上山時(shí)行駛的路程是多少米?
(2)汽車上山時(shí)牽引力的功率為多大?
(3)汽車從山腳到山頂消耗了多少千克的汽油?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,重為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn),在其下端施一水平拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,F(xiàn)的變化是________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長,同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說明橡皮筋的彈性勢(shì)能與 有關(guān);若橡皮筋被拉的長度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的 小
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科目:初中物理 來源: 題型:
《舌尖上的中國Ⅱ》的熱播,引起了人們對(duì)飲食文化的關(guān)注。重慶的臘肉、香腸受到人們的青睞,火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客,以下說法正確的是( 。
A.煮臘肉聞到香味,說明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)
B.灌制好香腸后,要晾在通風(fēng)的地方,是為了防止水分蒸發(fā)
C.往火鍋里加入食材,食材溫度升高,它的內(nèi)能增加
D.涮毛肚時(shí),是通過做功增加毛肚的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電燈L1和L2兩端的電壓分別是
A.4.8v,1.2v B.6v,1.2v C.1.2v,6v D.1.2v,4.8v
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