在“測(cè)量未知定值電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將圖a連接的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．
（2）某同學(xué)連完電路后，用開(kāi)關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖b、圖c所示情況，則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是　　；電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是　　．

（3）某同學(xué)將電路錯(cuò)誤地連接成了如下圖電路所示情形，實(shí)驗(yàn)得到了多組U、I值，如下表格所示，請(qǐng)根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖．

 
1
2
3
4
5
U/V
5
4
3
2
1
I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
 
（1）電路圖如圖；

（2）電流表選擇的量程太��；正負(fù)接線柱接反了；
（3）如圖．

（1）由實(shí)物連接知，待測(cè)電阻、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)與電源使用導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，電壓表與待測(cè)電阻并聯(lián)，據(jù)此畫(huà)出電路圖；電路圖設(shè)計(jì)如下：

（2）電表正負(fù)接線柱接反了電表指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)，如果電表量程太小，指針會(huì)超出電表最大刻度線；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)圖象時(shí)，首先確定橫軸、縱軸代表的物理量和合適的標(biāo)度，然后描點(diǎn)連線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量鉛筆芯電阻大小如圖所示，請(qǐng)觀察鉛筆芯的異同，猜想：“電阻的大小與什么因素有關(guān)？”答：   (13)  、    (14)     。（寫(xiě)出兩個(gè)因素即可）

為了驗(yàn)證猜想他們按如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果他們要研究導(dǎo)體的材料對(duì)電阻的影響，應(yīng)選擇圖17中的  (15)   分別接入電路中的E、F之間。
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
材料
長(zhǎng)度
（米）
橫截面積
（米2）
電流
（安）
1
鎳鉻
1
S
0.4
2
鎳鉻
1
2S
0.8
3
鎳鉻
0.5
S
0.8
4
錳銅
1
S
0.7

他們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______（16）______中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同種材料、橫截面積相同的導(dǎo)體，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，導(dǎo)體的電阻越大。
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：___（17）_____。
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中他們除了控制溫度保持不變外,還應(yīng)控制 （18）不變，才能通過(guò)電流大小來(lái)比較導(dǎo)體的電阻大小。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(4分)已知金屬導(dǎo)體的電阻會(huì)隨著溫度的降低而減小，當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，電阻會(huì)減小到零，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象�，F(xiàn)在有一個(gè)燈泡，在剛點(diǎn)亮的一段時(shí)間內(nèi)，它的電阻會(huì)__________(選“變大”、“變小”或“不變”，下同)；它消耗的功率將_________。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，燈泡的電阻RL =12Ω，正常發(fā)光時(shí)的電壓為12V，R2=12Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A，這時(shí)燈泡正常發(fā)光。

(1)求電源電壓；R1的阻值；
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)都斷開(kāi)時(shí)，燈泡兩端的電壓。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）利用如圖所示的電路可測(cè)量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻．

（1）請(qǐng)將電壓表連入電路，使電路完整。
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí)，電壓表示數(shù)U1=6V；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表示數(shù)U2=4V．己知R=10Ω，則電源電壓U=  V，Rx=    Ω。
（3）實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障（短路或斷路），導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V，則該元件及故障可能是        。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）為了測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V 0.625W”小燈泡的電阻，小雄連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）圖中電壓表還沒(méi)有連入電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線作為導(dǎo)線，將電壓表正確地連入電路中。
（2）實(shí)驗(yàn)前，他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當(dāng)，請(qǐng)你指出________________。
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處在________端。（選填“A”或“B”）
（4）正確連接電路，經(jīng)檢查無(wú)誤后，小雄分別測(cè)出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V，計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻R1、R2、R3。然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電阻。他的做法________（選填“正確”或“不正確”）
（5）這個(gè)小燈泡在正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測(cè)量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。

（1）為了測(cè)出電阻Rx的阻值，請(qǐng)?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接。
（2）開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí)，電流表的示數(shù)為I2。請(qǐng)用I1、I2和R0表示Rx。R x=       。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx阻值，下圖中不能測(cè)出Rx阻值的電路圖是
　
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的電路，

在未檢查電路的情況下，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器，電流表示數(shù)將        ，電壓表示數(shù)將         。（填發(fā)生變化或保持不變）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤的線上打上錯(cuò)號(hào)，并畫(huà)出正確的連線。
糾正錯(cuò)誤后，測(cè)得數(shù)據(jù)如圖示，電壓為     電流為     電阻為        。接下來(lái)將定值電阻換成小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后，燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種故障的原因可能是      。

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