【題目】空氣是否傳聲的實驗中,先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi), ,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸 (填“變大”或“變小”),然后把空氣 ,會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸 (填“變大”或“變小”),這個實驗表明:玻璃罩內(nèi)的空氣越稀薄,傳出的聲音 ,如果沒有空氣,聲音就 (填“能”或“不能”)傳出。也就是說真空 傳聲。
【答案】逐漸抽出玻璃罩中的空氣 變小 放回玻璃罩 變大 越小 不能 不能
【解析】
試題分析:把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,使玻璃罩內(nèi)的空氣越來越稀薄,發(fā)現(xiàn)鬧鐘的聲音越來越;然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),會發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大;進一步推斷,當罩內(nèi)完全沒有空氣時,聲音將完全消失,因此可以得出結(jié)論:真空不能傳聲.這個實驗用到一種物理方法是推理法;在此實驗中我們始終能聽到鈴聲,其原因可能是玻璃罩能夠傳聲或罩內(nèi)的空氣不能全部被抽出.對實驗現(xiàn)象進行推理:玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越小,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到鈴聲了.該實驗表明聲音不能在真空中傳播,它的傳播需要介質(zhì).故答案為:逐漸抽出玻璃罩中的空氣 變小 放回玻璃罩 變大 越小 不能 不能
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗中繪出了小燈泡的電流與電壓關(guān)系的U﹣I圖象如圖所示,則下列圖中有關(guān)此小燈泡功率P與U2或P與I2的圖象可能正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)自己最近一段時間只能看清近處的物體,看不清遠處的物體,老師告訴他可能患上了(填“近視”或“遠視”)眼病,需要佩戴透鏡矯正.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān),兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒有示數(shù).現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調(diào),其它不變.再次閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表指針仍然不動,但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn).根據(jù)以上信息可以判斷( )
A.電流表損壞了
B.燈泡L1的燈絲斷了
C.燈泡L2的燈絲斷了
D.電源接線處松脫
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個人從路燈下走過,在他逐漸走近路燈并遠離的過程中,他在路燈下的影子的長度變化是( )
A. 先變長后變短 B. 逐漸變短 C. 先變短后變長 D. 逐漸變長
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用同一把刻度尺5次測得同一物體的長度分別為:10.42cm、10.21cm、10.43cm、10.44cm、10.43cm,這些數(shù)據(jù)中,錯誤的是________cm.該物體的長度應(yīng)記作________ cm。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于常數(shù)g的敘述中正確的是( )
A.質(zhì)量為1千克的物體受到的力是9.8牛
B.在地球表面,質(zhì)量為1千克的物體受到的重力是9.8牛
C.g=9.8牛/千克,表示9.8牛=1千克
D.g是常數(shù),因此,質(zhì)量為1千克的物體在月球受到的重力仍是9.8牛
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