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8．下列物理學家和他的主要貢獻對應正確的是（　�。�
A．法拉第--發(fā)現(xiàn)電子B．牛頓--電流的熱效應
C．焦耳--慣性定律D．奧斯特--電流的磁效應

分析 根據對物理學史及科學家主要貢獻的掌握分析答題．

解答 解：A、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，故A錯誤；
B、電流的熱效應不是牛頓提出的，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，總結出了牛頓三定律，故B錯誤；
C、焦耳得出了焦耳定律，慣性定律是牛頓總結出的，故C錯誤；
D、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，故D正確；
故選D．

點評 本題是一道基礎題，掌握基礎知識，即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．冰的密度為0.9×103kg/m3，表示的物理意義是每立方米冰的質量是0.9×103kg，那么體積為2m3的冰的質量為1.8×103kg．熔化成水之后的體積1.8 m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，燈L標有“6V，3.6W”字樣，閉合開關S，當滑片P置于滑動變阻器的c點時，Rab=4Rac，燈L正常發(fā)光，20秒內電流對滑動變阻器做功為36焦．（燈L的電阻保持不變）求：
（1）燈L的阻值為多少Ω？
（2）滑動變阻器R的最大阻值為多少Ω？
（3）電源電壓是多少V？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　　）
A．日本福島核事故說明，盡管核能是可再生能源，但也不是絕對安全的能源
B．用納米碳薄膜制成的材料能有效吸收防空雷達射來的電磁波
C．條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是超導材料
D．微波爐因其方便快捷又不會對環(huán)境造成污染而為人們使用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖中甲用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以使物體的形狀發(fā)生改變；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；小鋼球不會隨塑料片飛出，說明了小鋼球具有慣性，小鋼球下落受到重力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖1是甲、乙兩種液體內部的壓強與深度關系的圖象，設甲液體的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙，把同一木塊分別放入盛有甲乙兩種液體的容器中，則（　�。�
A．（1）容器中盛的是甲液體B．（1）容器中盛的是乙液體
C．木塊在（1）中受的浮力大D．木塊底部在（2）中受的壓強大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，電阻R2與R3的阻值均為10Ω．閉合開關S，電流表A1和A2的示數之比為3：2．若把電流表A1和A2分別換成電壓表V1和V2后，電壓表V1的示數為U1，電壓表V2的示數為U2．則下列選項正確的是（　�。�
A．R1=30ΩB．R1=20ΩC．U1：U2=3：4D．U1：U2=4：3

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科目：初中物理 來源：2017屆河南省九年級物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小麗和小明要“測量食用油的密度”，請你幫助他們完善實驗方案，并回答后面的問題：

（1）小麗的方案：用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒人量筒內，讀出__；其測得食用油密度的表達式是：ρ油=__．

（2）小明的方案：在燒杯內倒人適量的食用油，用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3，然后將燒杯內的部分食用油倒入量筒內，__，讀出量筒內食用油的體積V2．即可測得食用油的密度．

（3）按__的實驗方案進行測量，實驗誤差可以減小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值__ （填“偏大”或“偏小”）．

（4）按小明的實驗方案進行實驗，已測得燒杯和食用油的總質量為34.1g．將燒杯內的部分食用油倒入量筒后，倒出油的體積如圖 （甲）所示，燒杯和剩余油的總質量如圖 （乙）所示，則小明食用油的密度為__kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時，當燭焰離透鏡26cm時成放大的實像，當燭焰離透鏡16cm時成放大的虛像，則這個透鏡的焦距可能是（　�。�
A．8cmB．12cmC．14cmD．24cm

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