聲音在均勻空氣里傳播過(guò)程中(  )

A.聲速逐漸減小 B.頻率逐漸減小

C.振幅逐漸減小 D.聲速、頻率、振幅都不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018年粵滬版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章單元測(cè)試卷 題型:填空題

班級(jí)拔河比賽獲勝有不少訣竅,其中之一就是要設(shè)法增大隊(duì)員與地面的摩擦,所以選擇參賽隊(duì)員應(yīng)選擇體重__(選填“較重”或“較輕”)的同學(xué),同時(shí)全體隊(duì)員應(yīng)穿鞋底較__(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子.拔河時(shí),同學(xué)們用力握緊繩子,是通過(guò)____,來(lái)增大摩擦。

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科目:初中物理 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理月考試卷(解析版) 題型:單選題

一個(gè)物體的溫度沒(méi)有改變,下列說(shuō)法正確的是

A. 物體的內(nèi)能一定沒(méi)有改變

B. 物體一定沒(méi)有吸熱

C. 物體的內(nèi)能可能改變

D. 物體一定沒(méi)有對(duì)外做功

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):3.2“樂(lè)音的三個(gè)特征”知識(shí)過(guò)關(guān)試卷 題型:填空題

如圖是兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形.從圖形可知_______圖響度大, ________圖音調(diào)高.

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):3.2“樂(lè)音的三個(gè)特征”知識(shí)過(guò)關(guān)試卷 題型:單選題

如圖,四個(gè)相同的玻璃瓶裝不同量的水。用嘴貼著瓶口吹氣,如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是

A. 丙、乙、甲、丁 B. 乙、丙、甲、丁

C. 甲、乙、丙、丁 D. 丁、丙、乙、甲

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):3.2“樂(lè)音的三個(gè)特征”知識(shí)過(guò)關(guān)試卷 題型:單選題

如圖所示是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的二列聲波圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B.甲的音量比乙的音量小

C.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 D.甲的音量比乙的音量大

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章力和機(jī)械單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向__________調(diào)(填“左”或“右”)

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向___________(填“左”或“右”)移動(dòng)_________格。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理下冊(cè)第六章力和機(jī)械單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖,一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧涮力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力.并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

A. 0N B. 3N C. 6N D. 12N

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科目:初中物理 來(lái)源:海南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測(cè)量運(yùn)動(dòng)員短跑時(shí)的平均速度。在室外測(cè)出40 m的路程,每隔10 m作一記號(hào)。選出4位記時(shí)員分別站在10 m、20 m、30 m、40 m處;讓該運(yùn)動(dòng)員跑完40 m路程就算做實(shí)驗(yàn)完畢。

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是_______和_______;

(2)實(shí)驗(yàn)原理是__________;

(3)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格。

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