分析 (1)改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞;
比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì),它反映了這種物質(zhì)吸熱能力的強弱,比熱容大的物質(zhì)在質(zhì)量相同、升溫相同的情況下,其吸收的熱量會更多;
(2)①物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,受到的一定是平衡力的作用,然后根據(jù)二力平衡的條件對受力物體進行分析,并確定人的重心,最后表示出人所受的力;
②由圖可知,通過定滑輪拉轎廂,電梯上升高度與配重下降高度相同,根據(jù)W=Fs求出轎廂上升和配重重力對配重做的功;
然后求出電機對轎廂所做的功,利用P=$\frac{W}{t}$求出電動機的功率.
解答 解:
(1)蓄水池中的冷水在大廈內(nèi)混凝土墻壁中的水管內(nèi)循環(huán)流動時,水從墻壁中吸收熱量,是通過熱傳遞方式為整個大樓降溫;
用水做傳熱介質(zhì),是利用了水的比熱容大的特點;相同情況下,水能吸收或放出更多的熱量,所以水對調(diào)節(jié)溫度有很好的作用;
(2)①人站在勻速上升的電梯上,此時人處于平衡狀態(tài),受到的重力和支持力為一對平衡力;過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力);如圖所示:
(2)轎廂上升時,克服轎廂總重力所做的功:
W轎廂=m1gh=2.2×103kg×10N/kg×410m=9.02×106J;
對重下降時,重力所做的功:
W對重=mgh=1.8×103kg×10N/kg×410m=7.38×106J;
電動機做功:
W電動機=W轎廂-W對重=9.02×106J-7.38×106J=1.64×106J;
電動機的輸出功率:
P=$\frac{{W}_{電動機}}{t}$=$\frac{1.64×1{0}^{6}J}{40s}$=4.1×104W.
故答案為:(1)熱傳遞;水的比熱較大;
(2)①見上圖;②電動機的輸出功率4.1×104W.
點評 本題綜合了考查了改變內(nèi)能的方法、水比熱容的特點、功、功率的計算,本題關鍵是確定電動機所做的功.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對人體安全電壓是36V以上 | |
B. | 一個雞蛋重約2N | |
C. | 九年級物理課本長度約為50cm | |
D. | 一名初三學生站立時對地面壓強約為1.5×104Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場大雨 | |
B. | 醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況 | |
C. | 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,判定螺栓是否松動 | |
D. | 用超聲波可以清洗眼鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩次所用拉力一樣大,左斜面機械效率高 | |
B. | 左斜面所用拉力較大,機械效率比右高 | |
C. | 兩個斜面做的有用功一樣,效率也一樣 | |
D. | 條件不足,無法判斷 |
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