下列幾個驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，其中有正確的是（　�。�
A、將滾擺從最高點(diǎn)放手后，滾擺上下運(yùn)動，說明重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化B、在鼓面上放幾個小紙團(tuán)，用力敲打時鼓聲較大，紙團(tuán)跳的更高，說明音調(diào)高低與振幅有關(guān)C、在手臂上擦酒精會感到?jīng)鰶龅�，說明蒸發(fā)吸熱D、將吸盤內(nèi)空氣排出，吸盤被緊壓在墻面上，說明大氣壓強(qiáng)存在
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小紅在操場上將一皮球拋出，皮球被拋出后的運(yùn)動軌跡如圖所示，a、c兩點(diǎn)處于同一高度．則下列判斷中正確的是（　　）
A、皮球由a到b時，動能逐漸增大B、皮球在b點(diǎn)時的機(jī)械能最大C、皮球由c到d時，機(jī)械能一直減小D、皮球在a、c兩點(diǎn)時動能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華為了“探究彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變程度有關(guān)”．他設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)．將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球（球上有一小孔）套在鐵架臺的金屬桿（金屬桿足夠長）AB上面，每次將小球放在被壓縮彈簧的頂端后松手．①實(shí)驗(yàn)時每次將彈簧壓縮
 
（選填“相同”或“不同”）的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）．分析比較
 
，從而比較彈性勢能的大�。孩谀炒螌�(shí)驗(yàn)時，他發(fā)現(xiàn)小球的高度隨時間變化的情況如圖乙，則在整個過程中小球在
 
時動能最大（選填t1、t2、t3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，捻動滾擺的軸使其升高后釋放，觀察滾擺運(yùn)動過程，長時間后滾擺會停止上下擺動．從能量角度對其分析，下列說法不正確的是（　�。�
A、滾擺沿著懸線向下運(yùn)動時，重力勢能減小，動能增加B、滾擺到最低點(diǎn)后又上升，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C、滾擺整個運(yùn)動過程中，機(jī)械能守恒D、滾擺每次上升的高度逐漸減小，說明滾擺具有的機(jī)械能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小球從左端由靜止釋放，在左右擺動過程中，不計(jì)空氣阻力，則（　�。�
A、從最高點(diǎn)運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B、從最低點(diǎn)運(yùn)動到最高點(diǎn)的過程，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C、左側(cè)最高點(diǎn)的高度等于右側(cè)最高點(diǎn)的高度D、左側(cè)最高點(diǎn)的高度大于右側(cè)最高點(diǎn)的高度

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)校舉行初三年級排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對排球有關(guān)問題的討論，下列說法中錯誤的是（　　）
A、排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B、靜止在水平面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/span>C、扣球時，球發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀D、排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的運(yùn)動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、在平衡力作用下運(yùn)動的木塊的機(jī)械能保持不變B、在空中下落的排球，運(yùn)動得越來越快，排球增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的C、加速運(yùn)動的皮球，其機(jī)械能可能在不斷減少D、在水平路面上向右運(yùn)動的物體，所受合力的方向有可能水平向左

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列生活實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A、冬天人們常用雙手互相摩擦取暖B、用茶壺?zé)�，水燒開時，茶壺蓋被頂起C、鉆木取火D、四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的用具中屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A、
食品夾子		B、
瓶蓋起子		C、
螺絲刀		D、
電工鉗子

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同步練習(xí)冊答案