12.如圖所示電路,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該( 。
A.只閉合開關(guān)S2B.只閉合開關(guān)S1
C.開關(guān)S1、S2、S3都閉合D.只閉合開關(guān)S1、S3

分析 兩燈泡首尾相連在電源兩端是串聯(lián),如果并聯(lián),即讓燈泡的兩端分別連在一起,結(jié)合電路圖選擇合適的開關(guān)組合,組成題目要求的燈泡連接方式.

解答 解:讀圖可知,要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)使電流有兩條路徑,則應(yīng)只閉合開關(guān)S1、S3,同時(shí)斷開開關(guān)S2.對(duì)照選項(xiàng)可知,只有D說法正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn),結(jié)合題意選擇合適的開關(guān)組成符合題意的電路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.質(zhì)量2kg初溫20℃的水,當(dāng)它吸收7×105J的熱量后,溫度會(huì)升高多少?[已知水的比熱容為4200J/(kg•℃);大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)?jiān)趫D中大致作出入射光線及反射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某同學(xué)測(cè)量一些物體長(zhǎng)度時(shí),忘了寫單位,請(qǐng)你在空白處填上恰當(dāng)?shù)膯挝唬n本物理的寬度是18.50cm,中指寬度是13.5mm,一名同學(xué)的身高是1640mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在同一高度上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備.
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中照相機(jī)就是利用這一成像原理來工作的.
(4)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺35cm處,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立放大的實(shí)像.
(5)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結(jié)果D.
A.沒有影響 B.不能成像 C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗.
(6)洋洋在做實(shí)驗(yàn)時(shí),不論怎樣移動(dòng)光屏都不能出現(xiàn)像,可能的原因有光屏、凸透鏡、燭焰的中心不在同一高度處、物距小于焦距成虛像(或物距等于焦距不能成像)(寫出兩種可能原因).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在如圖所示的電路中,用滑動(dòng)變阻器凋節(jié)燈的亮度,若要求滑片P向左端滑動(dòng)時(shí)逐漸變暗,則下列接法正確的是( 。
A.M接A,N接DB.M接A,N接BC.M接C,N接DD.M接C,N接B

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于虛像和實(shí)像,下列判斷正確的是( 。
A.實(shí)像能用光屏接到,虛像不能用光屏接收到
B.虛像是人的幻覺并沒有光線進(jìn)入人的眼睛,實(shí)像則相反
C.平面鏡成的一定是虛像,凸透鏡一定成實(shí)像
D.由光的反射而成的像是虛像,由于光的折射成的像一定是實(shí)像

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.夏雨同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn):

(1)成像出現(xiàn)了如圖1所示的問題.你解決的方法是蠟燭上移.
(2)夏雨根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖2),則此凸透鏡的焦距為D
A.60cm          B.40cm
C.20cm          D.10cm
(3)將物體由距凸透鏡40cm處勻速移動(dòng)到20cm處,所用的時(shí)間為2s.物體的像移動(dòng)的平均速度是5cm/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.火柴可以點(diǎn)燃,也可以擦燃,前者是用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能,后者是用做功的方式改變物體內(nèi)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案