【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法正確的是（ ）
A.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
D.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

【答案】D
【解析】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流．
當開關閉合后，滑片P向左移動，滑動變阻器接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變小，
由I= 可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；
由U=IR可知，R1兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故AB錯誤；
兩表的示數(shù)都變大，所以電壓表與電流表示數(shù)的乘積變大，故C錯誤；
由歐姆定律知，電壓表與電流表的比值等于定值電阻R1的阻值，R1的阻值不變，所以兩表示數(shù)的比值不變，故D正確．
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李和小紅同學研究“使用動滑輪緩慢提起重物時所需豎直向上的拉力F與哪些因素有關”，他們用如圖所示裝置，將不同物體緩慢提起，分別測出物體所受重力G物和所需拉力F的大小，數(shù)據(jù)記錄在表一中．然后，他們更換滑輪，重復實驗，將相關數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中．

表一：G滑輪=1.0牛

實驗
序號

G物
（牛）

F
（牛）

1

2.0

1.5

2

2.5

1.8

3

3.0

2.0

4

4.0

2.5

表二：G滑輪=2.0牛

實驗
序號

G物
（牛）

F
（牛）

5

2.5

2.3

6

3.0

2.5

7

3.5

2.8

8

4.0

3.0

表三：G滑輪=3.0牛

實驗
序號

G物（牛）

F（牛）

9

4.0

3.5

10

5.0

4.0

11

6.0

4.5

12

7.0

5.0


（1）分析比較表一、表二或表三中F與G物的變化關系及相關條件，可得出的初步結論是： ．
（2）分析比較實驗序號中的F與的變化關系及相關條件，可以得出的初步結論是：使用動滑輪緩慢提起重物，物體的重力G物相同，滑輪的重力G滑輪越大，所需豎直向上的拉力F越大．
（3）小李同學分析比較各組數(shù)據(jù)中的大小關系及相關條件，得出結論：使用動滑輪沿豎直方向緩慢提起重物，可以省力．
（4）小紅同學認為小李同學的實驗結論，不具有普遍規(guī)律，原因在于： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是吳麗同學“探究重力的大小跟質(zhì)量的關系”的實驗步驟，請補充完整：

(1)用天平分別測出不同物體的___________。

(2)用彈簧測力計分別測出物體對應的_________。

(3)將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中：

其中第3、5組數(shù)據(jù)對應的質(zhì)量應為_________g；__________g。

(4)以質(zhì)量為橫坐標，重力為縱坐標，描點并連接這些點 _____________。

(5)從數(shù)據(jù)和圖象可以看出物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關系是_____。

(6)如果吳麗同學將這些器材帶到月球上做此實驗，所得圖象與(4)中所畫圖象相比應該是_______。（填序號）

A. 重合

B．在所畫圖象與橫軸之間

C. 在所畫圖象和縱軸之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用扳手擰緊螺母，________(填“A”或“B”)圖所示情況的效果好，說明力的作用效果與力的__________有關．如圖乙所示是某人用大小相同的力作用于彈簧的情景，觀察比較C、D兩圖，可知力的作用效果與力的________有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列和諧號動車長210m，以216km/h的速度勻速通過一座鐵路橋用時30s．求：
（1）鐵路橋的長；
（2）整列火車在橋上的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，2012年6月24日，我國自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入7km級的深海中，敲開了這一神秘“龍宮”的大門，蛟龍?zhí)栂聺摰?00m處所受海水的壓強為Pa，此時，海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?.01m2 ， 面積上產(chǎn)生的壓力是N（ρ海水=1.03×103kg/m3 ， g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在學習小組在驗證“阿基米德定律”的實驗中，選擇溢水杯、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線等器材進行實驗，具體操作步驟如下：
A．測出鐵塊所受重力G；
B．測出空桶所受重力G1；
C．將溢水杯中裝滿水；
D．把掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，讓溢出的水全部流入小桶中，讀出測力計示數(shù)F；
E．測出小桶和被排開水的總重G2；
F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結實驗結論，整理器材

（1）以上步驟中，若得到（填寫題中對應數(shù)據(jù)的字母），說明驗證實驗是成功的．
（2）若想測量小木板所受浮力和體積的大小，學習小組設計如圖的實驗：現(xiàn)將小木塊掛在彈簧測力計下，測力計示數(shù)為F1 ， 再將定滑輪用吸盤固定在燒杯底（滑輪質(zhì)量不計），彈簧測力計通過定滑輪拉著木塊浸沒在水中靜止時，示數(shù)為F2 ， 其中定滑輪的作用是 ， 此時木塊所受浮力F浮= ， 木塊的體積V木=（用字母表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖所示，以下說法正確的是

A. 0～2秒，物體沒有推動，是因為推力等于摩擦力

B. 2～4秒物體做勻速直線運動

C. 2～4秒物體受到的摩擦力是3N

D. 4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是（ ）
A.冰水混合物的溫度為﹣10℃
B.課桌的高度大約是80mm
C.人步行的速度約1.1m/s
D.液晶電視機的額定功率約1000W

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