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2011年3月22日，中國三一重工公司向日本免費支援一臺62米泵車，參與福島核電站反應堆冷卻作業(yè)，如圖2所示。泵車涉及到的物理知識分析正確的是
A．輪胎做得多且寬是為了減小壓強
B．輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
C．開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性
D．泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力
(A)
A、輪胎做得多且寬是為了增大受力面積來減小壓強，不至于陷入地下；故A正確；
B、輪胎上凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦；故B錯誤；
C、開車時要求系安全帶是為了減小慣性帶來的危害，慣性的大小不會變化，因為慣性大小只與質量有關，質量不變，慣性不變；故C錯誤；
D、泵車受到的重力和地面對泵車的支持力是一對平衡力；故D錯誤；
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為18N的物體在5s內緩慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移動的距離為0.25m，拉力所做的功為_______J，功率為_____W，有用功為________J，杠桿的機械效率為________，影響杠桿機械效率的主要因素為_______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

阿基米德橋是一種基于阿基米德原理、被固定于水面以下的封閉通道，是一種跨越水域的新交通方式。圖7是阿基米德橋示意圖。與一般的橋也不同，阿基米德橋借
助于浮力浮于水中，對于浮力大于重力的阿基米德橋，它和水底的連接方式與橋相反——用纜索固定于水底和兩岸。
（1）請在圖中畫出纜索對橋體的力的示意圖。（畫出一根纜索上的力即可）
（2）浙江省計劃在千島湖建造一個長為L、截面為S、符合環(huán)保要求的水下懸浮隧道——“阿基米德橋”。 請推導出該橋受到的浮力F浮。若橋自身質量為m0，推導出該橋的最大承載量為m。(ρ水、g已知)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t關系和物體速度v與時間t的關系如圖乙所示，則第2秒末時，物體處于_______狀態(tài)，第4秒末時，物體受到的摩擦力是_______N，第6秒來到第9秒來，推力F做功是_______J．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖16所示；在拴線處沿豎直方向將胡蘿卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學提出各自的猜想：
甲： A較重；
乙： B較重；
丙： A、B一樣重．

（1）請設計一個簡易實驗，判斷A、B的輕重．
所用器材：                                                
操作方法：                                                
現(xiàn)象及結論：                                              
（2）為進一步研究類似A、B輕重的問題，某同學在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等的鉤碼進行實驗．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖17所示。

①根據(jù)圖17的實驗，可以判斷     同學的猜想是正確的（填“甲”、“乙”或“丙”）
②根據(jù)圖17的實驗，該同學得出結論：
只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”，杠桿就能平衡
a．這個結論是否正確？
b．用圖18所示的裝置，怎樣通過實驗來說明該結論是否正確．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

用如圖所示滑輪組提升重物．人用500N的拉力F，在15s內將重為900N的物體勻速提升了3m．不計繩重和摩擦，求：

（1）繩子自由端移動的速度．
（2）人拉繩子做功的功率．
（3）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，OA為一個輕質杠桿，在A端掛一邊長為10cm的正方體物塊，在OA的中點施加一豎直向上的力F，當力F=40N時，杠桿在水平位置平衡，則物塊A重________N。其密度為________kg/m3，將物塊A浸沒于盛水的燒杯中，若杠桿仍在水平方向再次平衡，則F=________N。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

怎樣確定物體的重心？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有位詩人坐船遠眺，寫下了著名詩詞：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行．”詩人在詩詞中前后兩次對山的運動進行描述，所選擇的參照物分別是（　　）
A．風和水B．船和地面C．山和船D．風和地面

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