2．如圖所示是小紅同學(xué)精確測(cè)量從家到學(xué)校所用的時(shí)間，下面讀數(shù)正確的是（　�。�
A．2sB．26sC．126sD．206s

分析 秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘，周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和．

解答 解：
在停表的中間表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“2”和“2.5”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為2min；
在停表的大表盤(pán)上，1s之間有2個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5s，指針在6s處，所以秒針指示的時(shí)間為6s，即停表的讀數(shù)為2min6s=126s．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了停表的讀數(shù)方法，注意把內(nèi)、外盤(pán)的示數(shù)相加即所測(cè)得的時(shí)間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示的是某型號(hào)電熱水壺銘牌，壺中裝有1.8L溫度為20℃的水，求：
（1）將水燒開(kāi)，水吸收的熱量是多少？
（2）若在電熱水壺工作時(shí)，標(biāo)有“3000r/kw•h”的電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，電路的實(shí)際電壓是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．直升飛機(jī)的勻速上升過(guò)程中，它的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是（　　）
A．動(dòng)能減少，勢(shì)能增加，機(jī)械能不變B．動(dòng)能不變，勢(shì)能增加，機(jī)械能不變
C．動(dòng)能不變，勢(shì)能增加，機(jī)械能增加D．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明同學(xué)在做“探究物體的動(dòng)能與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)，用一條沒(méi)有彈性的細(xì)繩吊著一個(gè)實(shí)心鐵球制成單擺，將一滑塊放到滑槽上并使之左端剛好在懸點(diǎn)O的正下方．小明進(jìn)行了以下三步實(shí)驗(yàn)操作．
步驟一：將鐵球挪到a點(diǎn)位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動(dòng)的距離s1．
步驟二：將滑塊擺放到原處，將小球挪到b點(diǎn)位置靜止釋放，打到滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動(dòng)的距離s2．
步驟三：換一等體積的實(shí)心鋁球，將鋁球挪到b點(diǎn)位置靜止釋放，打到擺放在原處的滑塊上，記錄滑塊在滑槽上移動(dòng)的距離s3．

（1）小明同學(xué)進(jìn)行“步驟一”和“步驟二”的實(shí)驗(yàn)，是想探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指B（選填序號(hào)）．
A．小球在撞擊滑塊前的平均動(dòng)能    B．小球撞擊滑塊時(shí)的動(dòng)能
C．小球撞擊滑塊后的動(dòng)能          D．滑塊的動(dòng)能
（3）請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)的知識(shí)判斷s2和s3的大小關(guān)系是：s2大于s3（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）某次實(shí)驗(yàn)，如圖2，小明將一鐵釘固定在P點(diǎn)，將鐵球從a點(diǎn)釋放，擺線碰到鐵釘后鐵球仍能繼續(xù)擺動(dòng)，到達(dá)c點(diǎn)后再擺回，如此往復(fù)，且a和c在同一水平線上．于是小明覺(jué)得上述“步驟二”的實(shí)驗(yàn)可以將鐵球仍從a點(diǎn)釋放，只要將滑槽向上移動(dòng)并使滑塊左端剛好在鐵釘P的正下方即可．小明的理由是：根據(jù)機(jī)械能守恒，第二種方法下降的高度比第一種方法小，則獲得的動(dòng)能較小，由于質(zhì)量不變，所以獲得的速度較�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小科在北侖某建設(shè)工地，看到了一個(gè)滑輪組（如圖甲），該滑輪組用于提升輕量的建筑材料，如果繩重及繩與滑輪組的摩擦不計(jì)，該滑輪組的機(jī)械效率與勻速提升的重物質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示．
（1）將30kg重物勻速提升20m，則重物克服重力做的功是多少？
（2）求a點(diǎn)的縱坐標(biāo)．
（3）小科在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：該滑輪組繩子自由端并非由人力拉動(dòng)，是由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，在提升重物過(guò)程中，物體并非一直是勻速直線上升，而是經(jīng)歷了先加速，再勻速，后減速的過(guò)程，如圖丙所示，CF為重物上升的軌跡，其中CD段為加速段，DE為勻速段，EF為減速段，假如這三段的滑輪組機(jī)械效率分別為η1、η2、η3，則η1、η2、η3由大到小的順序?yàn)棣?SUB>3＞η2＞η1．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示為科學(xué)課本或生活中的實(shí)驗(yàn)，其中說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在的是（　　）
A．
     橡皮塞跳起		B．
      向兩球之間吹氣		C．
     覆杯實(shí)驗(yàn)		D．
    筷子提米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．深圳市政府投巨資于民生工程，對(duì)一些小巷實(shí)施景觀改造．施工中，一建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶，動(dòng)滑輪重為20N，不計(jì)摩擦及繩重（如圖所示）．若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高2m．求：（按格式寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）工人拉繩子的力為多大？
（2）工人使用滑輪組時(shí)做的功為多少？
（3）拉力的功率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小李站在豎立的平面鏡前2米處，他的像距離他多少米？他的像是實(shí)像還是虛像？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，彈簧秤的秤鉤和提環(huán)上分別用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪后吊著A、B兩個(gè)物體且處于靜止?fàn)顟B(tài)，A和B的質(zhì)量都是0.5千克，則彈簧秤的讀數(shù)為（　�。�
A．零B．0.5NC．4.9ND．9.8N

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