【題目】功的國際主單位是 , 符號為;帕斯卡是物理量的單位.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處.小明同學(xué)設(shè)計了圖1所示的滑輪組裝置.當小明用圖2所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時,重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖像分別如圖3和4所示.若重物與地面的接觸面積S=5×10﹣2m2 , 不計摩擦,繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向.求:
(1)在2~3s內(nèi),拉力F的功率P及滑輪組的機械效率η.
(2)在1~2s內(nèi),拉力F做的功W.
(3)在0~1s內(nèi),重物對地面的壓強p.
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【題目】學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象后,某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然 后排在一起,如圖所示,對著管口吹,由于 (選填“空氣柱”或“吸管”)的 振動就會發(fā)出聲音.管的長短不同,發(fā)出的聲音的音調(diào)就不同,從長管到短管,聲音的音調(diào) 變_________(選填“高”或“低”).
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【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此她猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小賀決定進行實驗
圖甲
(1)要完成實驗,除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是.進行實驗后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第次實驗.
(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在乙圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像.
圖乙
(3)由圖像可驗證小賀的猜想是的(填“正確”或“錯誤”).
(4)小賀在練習(xí)使用彈簧測力計(以下簡稱測力計)測物體重力時,她先將測力計豎直放置,反復(fù)幾次輕拉掛鉤后,測力計的指針位置如圖丙所示.
圖丙
(a)此測力計的量程是0~N.若此時她將一個4N重的物體懸掛于掛鉤上,靜止后,測力計的示數(shù)應(yīng)4N(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(b)在張老師的指導(dǎo)下,小賀調(diào)整好了測力計,將某物體懸掛好,物體靜止后,指針指在如圖丙所示的位置,此時物體的重力G=N.
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【題目】為建設(shè)節(jié)約型社會,許多建筑普遍采用空心磚來砌墻壁,人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例,如圖為某磚廠生產(chǎn)的一種外表總體積為3×10-3m3長方體空心磚,其孔洞率為30%(空心部分占總體積的百分比),每塊磚重42N,問:
(1)該磚塊的質(zhì)量為多少kg?(g取10N/kg)
(2)已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6,如果該磚放置在月球上,則每塊磚重是多少?
(3)該磚塊材料的密度為多大?.
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【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的四幅圖中說法錯誤的是( )
A.二氧化氮密度大于空氣密度,抽掉玻璃板后由于分子熱運動兩瓶氣體依然會混合在一起
B.火箭發(fā)射升空過程中,火箭外殼與大氣摩擦后溫度升高、內(nèi)能增大
C.我國近年汽車數(shù)量大幅增加,汽車尾氣的大量排放加劇了城市的熱島效應(yīng)
D.利用溫度傳感器得到的實驗結(jié)果表明水和色拉油的吸熱沒有差異
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【題目】足球運動是大家喜愛的運動,它包含很多物理知識:踢球時腳感到疼,說明力的作用是的,使腳感到疼的力的施力物體是 , 飛行中的球會落向地面是由于球受到作用。
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【題目】如圖所示,我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母.“遼寧艦”的有關(guān)參數(shù)如表所示.
滿載排水量Gm(t) | 67500 | 最大功率Pm(kW) | 1.5×105 |
動力提供(燃料) | 重油 | 最高航速vm(km/h) | 54 |
最大艦長Lm(m) | 304 | 最大艦寬dm(m) | 70.5 |
發(fā)動機效率η(%) | 25 | 最大艦載機數(shù)量nm(架) | 30 |
已知海水密度ρ海水=1.1×103kg/m3 , 重油的熱值q=4.0×107J/kg,取g=10N/kg.求:
(1)“遼寧艦”滿載時受到海水的浮力F1;
(2)“遼寧艦”發(fā)動機以最大功率、最高航速航行時提供的牽引力F2;
(3)“遼寧艦”以最高航速航行1000km所需要燃燒重油的質(zhì)量m.
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