電路中有兩只燈泡,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩盞燈同時(shí)亮,斷開(kāi)時(shí)兩盞燈同時(shí)熄滅,說(shuō)明這兩盞燈的連接是( )

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)

C. 可能串聯(lián)也可能并聯(lián) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019年八年級(jí)上冊(cè)物理 第3章 光現(xiàn)象 單元綜合測(cè)試卷 題型:綜合題

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Quaranta是當(dāng)前問(wèn)世的外表最圓潤(rùn)同時(shí)也最富動(dòng)感的太陽(yáng)能汽車之一(如圖甲所示).其前風(fēng)窗玻璃和頂蓋玻璃皆采用防太陽(yáng)輻射的層壓玻璃制作而成,車身輕便靈活.電池完全由太陽(yáng)能供能——通過(guò)安裝在車頂和前端的電池板收集太陽(yáng)能.某輛太陽(yáng)能汽車接收太陽(yáng)光能的面板面積S=8m2,太陽(yáng)照射時(shí)產(chǎn)生U=120V的電壓,并對(duì)整車提供最大為10A的電流,機(jī)車最大可獲得800W的機(jī)械功率.設(shè)太陽(yáng)光照射到地面上1平方米面積上的輻射功率P0=1.0×103W. 該車加速性能優(yōu)越,從靜止開(kāi)始加速100m的路程最短僅需5s.

(1)車載導(dǎo)航系統(tǒng)是利用 來(lái)傳遞信息的;車窗玻璃能有效防止來(lái)自太陽(yáng)的輻射,主要是能阻擋太陽(yáng)光中的

(2)若設(shè)計(jì)Quaranta車身的材料應(yīng)具有強(qiáng)度高且輕便的特點(diǎn),則下表所列的材料中,最為理想的是

材料 技術(shù)指標(biāo)
 

錳鋼
 

鋁合金
 

鈦合金
 

碳纖維
 

性能(強(qiáng)度)
 

強(qiáng)
 

較弱
 

較強(qiáng)
 

強(qiáng)
 

密度/kg·m-3
 

7.9×103
 

3.0×103
 

4.5×103
 

1.6×103
 

(3)Quaranta從靜止加速100m路程的過(guò)程中可以達(dá)到的最大平均速度為 m/s.

(4)太陽(yáng)能屬于 (選填“一次”或“二次”)能源;太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為

(5)若該汽車在水平路面上以最大機(jī)械功率P運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后再將功率減小到P1,并保持此功率運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖線如圖乙所示,設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車所受阻力恒定不變.則阻力為 N.P1= W.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):16.3 電阻 題型:單選題

甲、乙是由同種材料制成的兩導(dǎo)體,若甲的電阻大于乙的電阻,則關(guān)于甲、乙的長(zhǎng)度L及橫截面積S大小的情況,不可能存在的是

A. L甲>L乙,S甲>S乙

B. L甲<L乙,S甲<S乙

C. L甲>L乙,S甲=S乙

D. L甲<L乙,S甲>S乙

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:填空題

生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,家庭中的電燈、冰箱等電器之間的連接方式是_____(選填“并”或“串”)聯(lián);冰箱的電源插座都用三孔插座,三腳插頭的_____(選填“火線”、“零線”或“地線”)腳應(yīng)與冰箱的金屬外殼相連。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題

帶有烘干功能的滾筒洗衣機(jī),要求洗衣和烘干均能獨(dú)立進(jìn)行 下列電路設(shè)計(jì)符合要求的( 。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題

樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò),電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能?蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開(kāi)關(guān)”,天黑時(shí)自動(dòng)閉合;天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)。利用聲敏材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”,當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),自動(dòng)閉合;無(wú)人走動(dòng)時(shí),自動(dòng)斷開(kāi)。若將這兩個(gè)開(kāi)關(guān)配合使用,就可以使樓道燈變得“智能化”,這種“智能”電路正確的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):18.2 電功率 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開(kāi)關(guān)、電壓表、電流表各一個(gè),導(dǎo)線若干,額定電壓為3.8V的待測(cè)小燈泡(電阻約為12Ω),滑動(dòng)變阻器兩個(gè)(A:“5Ω2A“;B:“20Ω 0.5A”)。

(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____;實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是_____(選填“A”或“B”)。

(2)如圖甲所示是小田同學(xué)連接的實(shí)物電路圖,圖中只有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線,只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路_________(不能與其他導(dǎo)線交叉)。

(3)小田確認(rèn)電路連接無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是_____。

(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_(kāi)____W。

(5)該組的另一同學(xué)接著實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經(jīng)損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,為了測(cè)出該小燈泡的額定功率,請(qǐng)你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖______。

(6)由圖乙推知:小燈泡的實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率為P1,小燈泡的實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率為P2,則P1_____P2(選填“大于”、“小于或“等于”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理同步練習(xí):18.2 電功率 題型:單選題

新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)延長(zhǎng)線插座配用電纜的導(dǎo)線橫截面積要求進(jìn)行了修改,額定電流16A的延長(zhǎng)線插座,導(dǎo)線最小標(biāo)稱橫截面積由1mm2提升到1.5mm2.增大導(dǎo)線橫截面積的目的是

A. 增大導(dǎo)線的電阻

B. 減小通過(guò)導(dǎo)線的電流

C. 增大導(dǎo)線的電壓

D. 減小導(dǎo)線發(fā)熱的功率

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科目:初中物理 來(lái)源:2.1 聲音的產(chǎn)生和傳播 課堂小測(cè) 題型:單選題

如圖所示,蘭蘭做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,目的是驗(yàn)證( )

A. 發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B. 聲音能通過(guò)固體傳播

C. 真空不能傳播聲音

D. 聲音傳播是否需要時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案