【題目】一同學(xué)在河邊游泳后從水的較深處走向越來越淺的岸邊,由于岸邊都是尖硬的鵝卵石,該同學(xué)感覺河底越來越“扎腳”,請利用你學(xué)過的物理知識解釋這個(gè)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A. 在火爐上燒水,水溫升高
B. 感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
C. 用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱
D. 炎熱的夏天,柏油路面溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中,我們是通過觀察來比較各鐵塊重力勢能的大小.若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hAhB . 若A、C兩鐵塊下落的高度相同,則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mAmC . (選填“>”“<”或“=”),實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體重力勢能的大小與有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音在各種不同的介質(zhì)中傳播的速度一般是___________(選填“相同”或“不相同”);運(yùn)用聲吶系統(tǒng)探測海洋深度時(shí),在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為_______m(海水中聲速是1500m/s).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,他在水平臺面上分別鋪上不同材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.
(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的 .
(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標(biāo)記c是小車在表面停下的位置.
(3)當(dāng)小車在水平臺面上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的一對平衡力是 .
(4)對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí),將 .
(5)若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車的關(guān)系(選填下列選項(xiàng)的序號).
①重力勢能與質(zhì)量;②重力勢能與高度;③動(dòng)能與質(zhì)量;④動(dòng)能與速度.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有轉(zhuǎn)化法和 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列說法正確的是( )
A. 開關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間
B. 使用測電筆辨別火線時(shí),手接觸筆尖金屬體
C. 三孔插座有時(shí)不需要接地
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電后,立即用手把觸電人拉離電線
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖的實(shí)驗(yàn)器材,長木板B放在水平桌面上,木塊A放在B上.三位同學(xué)用該組器材分別進(jìn)行了下面操作:甲同學(xué)用水平力拉木塊A在B上勻速運(yùn)動(dòng),B靜止不動(dòng);乙同學(xué)用水平力拉木塊A在B上加速運(yùn)動(dòng),B靜止不動(dòng);丙同學(xué)用水平力拉木板B,使A,B一起勻速運(yùn)動(dòng).三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力大小分別為f甲、f乙、f丙 , 則下列說法正確的是( )
A.f甲=f乙=f丙
B.f甲=f乙 , f丙=0
C.f甲=f丙<f乙
D.f甲<f乙 , f丙=0
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,中國運(yùn)動(dòng)員李堅(jiān)柔在2014年索契冬奧會短道速滑女子500米決賽中以45秒263奪得中國代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會上的首枚金牌,比賽中李堅(jiān)柔不斷用腳向后蹬地以獲得較大的速度,其中涉及到的力學(xué)知識是 (寫出一點(diǎn)),滑行過程中,冰刀與冰面摩擦發(fā)熱,這是通過 方式改變了冰刀的內(nèi)能。到達(dá)終點(diǎn)后,由于 她仍能向前運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自行研制的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有定位、導(dǎo)航和通信等功能,它傳遞信息是利用
A. 超聲波 B. 電磁波 C. 紫外線 D. 紅外線
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