【題目】在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí)，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說(shuō)明力可以改變物體的；做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，這說(shuō)明力可以改變物體的。

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；形狀
【解析】在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí)，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀。
力可以使物體發(fā)生形變，可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒裝某種液體，測(cè)得的體積為V，液體與量筒的總質(zhì)量為m．改變液體的體積，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了一系列V與m對(duì)應(yīng)值，在m—V圖象上描述如圖所示，量筒的質(zhì)量為_______g，液體的密度為________kg／m3,當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí)總質(zhì)量為_______g.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻速直線(xiàn)行駛的火車(chē)車(chē)廂里，坐著一位乘客，他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落，這滴水將落在(　　)

A. 此乘客的前面 B. 此乘客的后面

C. 此乘客的頭上 D. 此乘客的左側(cè)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】0℃的冰熔化成0℃的水，在熔化過(guò)程中，冰要熱量，（選填“吸收”或“放出”）其溫度 ， 比熱容 ． （選填“不變”或“改變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量都為1千克的A、B兩個(gè)正方體放在水平桌面上，物體A的邊長(zhǎng)為0.1米．

求：（1）A物體對(duì)地面的壓力FA．

（2）A物體對(duì)地面的壓強(qiáng)pA．

（3）若B物體的邊長(zhǎng)是A物體邊長(zhǎng)的2倍，將A、B物體沿豎直方向切去相同比例n，并且將剩余部分疊在對(duì)方剩余部分上．若將B的剩余部分疊在A剩余部分上方時(shí)，A對(duì)地面的壓強(qiáng)為pA′；若將A的剩余部分疊在B剩余部分上方時(shí)，B對(duì)地面的壓強(qiáng)為pB′，則pA′ pB′（選填“大于”、“小于”或“等于”）．（第③題不需要計(jì)算過(guò)程，請(qǐng)直接在空格內(nèi)填寫(xiě)結(jié)果）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體溫計(jì)的最小刻度值為0.1℃，它比常用溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度要 ______ （填“高”或“低”）一些，一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為38℃，如果沒(méi)甩，就用它給另一個(gè)體溫為36.5℃的人測(cè)量體溫，則測(cè)量結(jié)果為 ______ ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】轎車(chē)的駕駛位和副駕駛位一般都設(shè)有安全帶提醒電路，若汽車(chē)點(diǎn)火開(kāi)關(guān)S未接通，則電路不工作，S接通后，只要有人坐到其中一個(gè)座位上，座位下對(duì)應(yīng)的動(dòng)合開(kāi)關(guān)S1或S2受壓后接通．安全帶指示燈點(diǎn)亮，提醒他系安全帶，系上安全帶后（即將安全帶的插頭插入聯(lián)結(jié)插座內(nèi)），安裝在插座內(nèi)對(duì)應(yīng)的動(dòng)斷開(kāi)關(guān)S1′或S2′斷開(kāi)，安全帶指示燈熄滅，圖中的電路設(shè)計(jì)符合要求的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì) ．

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子， （選填“沙子”或“水”）升高的溫度更高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖，A、B之間接電阻．

（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察 比較電阻的大�。�

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的 和 有關(guān)．

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