9．端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽，并對(duì)比賽進(jìn)行了電視直播．比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、合著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃漿，關(guān)于這些情景，下面說(shuō)法正確的是（　　）
A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B．電視機(jī)遙控器發(fā)出的紅外線不是電磁波
C．運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高
D．岸上觀眾是通過(guò)響度分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

分析 （1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音能夠在固體、液體、氣體中傳播；
（2）音調(diào)指聲音的高低，由物體振動(dòng)的頻率決定的；響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動(dòng)的振幅決定，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色指聲音的特色，不同的發(fā)聲體因材料和結(jié)構(gòu)不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同；
（3）遙控器利用的是紅外線．

解答 解：A、鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；
B、電視機(jī)遙控器發(fā)出的紅外線，是電磁波，故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員敲鼓的力量越大，鼓面振動(dòng)的振幅越大，鼓面的響度越大，故C錯(cuò)誤；
D、觀眾能夠分辨出鼓聲和號(hào)子聲，是因?yàn)檫@兩種聲音的音色不同，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的產(chǎn)生、音調(diào)、響度、音色的區(qū)分以及慣性的相關(guān)知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1為9Ω，當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1都閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.7V；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.8V．求：
（1）電源電壓；
（2）電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)量溫度的電路．已知電源電源為6V且保持不變，R0是定值電阻，Rt是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示．電流表采用“0～0.3A”的量程．

（1）當(dāng)環(huán)境溫度是40℃時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，求此時(shí)Rt消耗的電功率及R0的電阻值；
（2）該電路能測(cè)量的最高溫度是多少．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活．例如：Wi-Fi是一種允許電子設(shè)備連接到一個(gè)無(wú)線局域網(wǎng)（WLAN）的技術(shù)，是利用電磁波傳遞信息的．（選填“電磁波”“超聲波”“紫外線”“紅外線”或“可見(jiàn)光”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．雞蛋與桌面相碰，蛋殼破裂．關(guān)于雞蛋與桌面間的相互作用力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．桌面對(duì)雞蛋的力大于雞蛋對(duì)桌面的力
B．桌面對(duì)雞蛋的力小于雞蛋對(duì)桌面的力
C．桌面對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)桌面的力大小相等
D．桌面對(duì)雞蛋的力與雞蛋對(duì)桌面的力方向相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲波和電磁波一樣能在真空中傳播
B．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
C．通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音
D．地震產(chǎn)生的地震波是次聲波，其頻率小于20Hz，人是不能接收到地震波的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．水與我們的生活息息相關(guān)，圖中的表示水的各物理量之間關(guān)系的圖象中，正確的是（　�。�
A．甲圖表示水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B．乙圖表示水的質(zhì)量與體積的關(guān)系
C．丙圖表示水的密度與質(zhì)量的關(guān)系
D．丁圖表示水的比熱容與溫度變化的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“發(fā)聲體都在振動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小松同學(xué)將敲擊后的音叉放入水中，發(fā)現(xiàn)“水花四濺”，于是得出“發(fā)聲體都在振動(dòng)”．小陽(yáng)同學(xué)針對(duì)小松同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，提出“水花四濺”也有可能是由于將音叉放入水中敲擊水面造成的．請(qǐng)你自選器材證明小陽(yáng)同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．進(jìn)行防空警報(bào)演練時(shí)，為了使警報(bào)聲傳得更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報(bào)聲的響度
B．聲音可以在固體、液體、氣體、真空中傳播
C．利用B超進(jìn)行健康查體，是利用了聲音能傳遞信息
D．跳廣場(chǎng)舞時(shí)要將音響的音量調(diào)小些，這是在聲源處減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案