【題目】（6分）請(qǐng)按題目要求作答：

（1）下圖甲是一種門鎖把手的示意圖。O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸，請(qǐng)畫出作用力F的力臂L。

（2）如圖乙所示是一個(gè)已知N、S極的通電螺線管，在圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線（虛線）的方向和電源的正、負(fù)極．

（3）如圖丙所示，足球在水平草地上向右減速滾動(dòng)，請(qǐng)畫出足球受到所有力的示意圖．

【答案】

【解析】

試題分析：力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，見上圖；磁感線是由N出來回到S極，再由安培定則（用右手握住通電螺線管，讓彎曲的四指指向電流方向，大拇指方向即為北極方向）判斷電流的方向和電源的正、負(fù)極（電源外部電流的方向是由正極流向負(fù)極），見上圖；足球在水平草地上向右減速滾動(dòng)，說明受摩擦力的作用，除此之外還受重力和支持力，且重力和支持力是一對(duì)平衡力，見上圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小名在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)的電路如圖所示．

（1）在按照電路連接實(shí)物時(shí)，開關(guān)應(yīng)當(dāng)處于____________狀態(tài)，滑片P移到_______位置。（選填“A”或“B”）

（2）如果在實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片P時(shí)，電流表示數(shù)不變而且很小，電壓表示數(shù)也不變，則原因可能是 ______________________________________________．

（3）改正電路正確無誤后開始實(shí)驗(yàn)．前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如右圖所示，為_______A，這時(shí)的電阻為_____Ω。

（4）本實(shí)驗(yàn)中做了三次實(shí)驗(yàn)，目的是為了________________；最后求得未知電阻R=_______Ω。（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧秤_________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣是根據(jù)_________的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受到摩擦力的大小。

（2）小明要探究摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系，他將木塊切去一半，用上述方法測(cè)出摩擦力的大小，他分析比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：_________.你的理由是__________________.要是你探究這個(gè)問題，在小明操作的基礎(chǔ)上你將怎樣操作？____________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖甲所示，一柱形容器中裝有適量的水。將質(zhì)量為600g，密度為0.6×103kg/m3的木塊A放入水中靜止時(shí)，A漂浮在水面上。若在木塊A上表面輕放一個(gè)物塊B，平衡時(shí)木塊A剛好完全浸沒在水中，如圖乙所示。若ρ水=1.0×103kg/m3，

求：（1）甲圖中木塊A所受浮力是多少？

（2）甲圖中木塊A浸入水中的體積是多少？

（3）乙圖中物塊B的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校物理活動(dòng)小組的同學(xué)，在課余時(shí)間想把一個(gè)普通燒水壺改裝成一個(gè)家庭用電熱水壺。已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%，壺的容積為2 L。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開一壺初溫為20℃的水。［C水=4.2×103Ｊ/(kg·℃)］問：

（１）燒開這一壺水需要吸收多少熱量?

（２）應(yīng)給電熱水壺裝配一個(gè)多大阻值的電熱絲?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1．257 2 kg/m3，從氨中取得的密度是1．250 5 kg/m3。數(shù)據(jù)的細(xì)微差異引起了科學(xué)家的注意，進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體——?dú)�。這一實(shí)驗(yàn)說明密度是物質(zhì)的一種 ，應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。

小華同學(xué)像科學(xué)家一樣去探索水的密度。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;

（2）向燒杯中倒入適量的水，測(cè)出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為 ;

（3）再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中，測(cè)出水的體積V;

（4）計(jì)算出水的密度ρ= 。

[評(píng)估] 請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足之處：

（1） （2）

[提出問題]改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，小華同學(xué)測(cè)得這些水的密度為1g/cm3，水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。她想水在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度是一樣的嗎?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動(dòng)變阻器和燈泡L分別標(biāo)有“20Ω 1A”和“2.5V 0.3A”的字樣。只閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)變阻器滑片到中點(diǎn)位置時(shí)，電流表A1、A2示數(shù)均為0.3A；若保持變阻器滑片位置不動(dòng)，再閉合開關(guān)S2，電流表A1示數(shù)變?yōu)?/span>0.4A。不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則（ ）

A. 電流表A2示數(shù)仍為0.3A，燈泡L正常發(fā)光

B. 要使小燈泡正常發(fā)光，變阻器滑片應(yīng)向右調(diào)節(jié)

C. 閉合開關(guān)S2前后，變阻器的電功率變化了0.1W

D. 電流表A2示數(shù)減小為0. 18A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了生活方便，臥室里的同一個(gè)照明燈通常用兩個(gè)開關(guān)控制。一個(gè)安裝在進(jìn)門處，另一個(gè)在床頭附近，操作任意一個(gè)開關(guān)均可以開燈、關(guān)燈。如圖中的四幅圖是小明用電池作為電源設(shè)計(jì)的四個(gè)電路模型，能滿足要求的是(其中A圖中的S1、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關(guān))( )

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏在實(shí)踐活動(dòng)中設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路，如圖所示。她選用的電源電壓恒為12V，小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”、滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。若不考慮燈泡溫度對(duì)電阻的影響，閉合開關(guān)s后，問：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)以及電路消耗的總功率是 多少?

（3）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的情況是什么?

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