為了營救落入井中的葉子姐姐,小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中,在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N(不計(jì)繩重和摩擦)。

(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龃藭r(shí)小雨的受力示意圖。

(2)空木桶放入水中漂浮時(shí),桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa。則木桶浸入水中的深度多大?

(3)動(dòng)滑輪多重?

(4)葉子姐姐爬進(jìn)木桶中,為了安全起見,小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止,此時(shí)木桶浸入水中的深度為0.25m。小雨用力將木桶拉出水面,又經(jīng)過65s使木桶在空中勻速上升10m到達(dá)井口,將葉子姐姐救上來。在這65s中,小雨做功的功率多大?

(1)如案圖12                                                 ……0.5分

(2)h = = = 0.05(m)                            ……1分

(3)G = F = ρgV= ρgSh = 1.0×103×10×0.2×0.05=100(N)       ……0.5分

[或:G= F= F向上=pS= 500×0.2=100(N)]

 G動(dòng) = nFG = 2× 65-100 = 30(N)                           ……1分

(4)F= ρgV= ρgSh′ = 1.0×103×10×0.2×0.25 = 500(N)

 G = GGG動(dòng) = nF′F= 2×75+500 = 650(N)         ……1分

F′′ = = = 325(N)

P= = = = = 100(W)                ……1分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?青島)為了營救落入井中的葉子姐姐,小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中,在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg).
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龃藭r(shí)小雨的受力示意圖.
(2)空木桶放入水中漂浮時(shí),桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa.則木桶浸入水中的深度多大?
(3)動(dòng)滑輪多重?
(4)葉子姐姐爬進(jìn)木桶中,為了安全起見,小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止,此時(shí)木桶浸入水中的深度為0.25m.小雨用力將木桶拉出水面,又經(jīng)過65s使木桶在空中勻速上升10m到達(dá)井口,將葉子姐姐救上來.在這65s中,小雨做功的功率多大?

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科目:初中物理 來源:2013年貴州省黔西南州興義市頂興學(xué)校中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

為了營救落入井中的葉子姐姐,小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中,在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg).
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龃藭r(shí)小雨的受力示意圖.
(2)空木桶放入水中漂浮時(shí),桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa.則木桶浸入水中的深度多大?
(3)動(dòng)滑輪多重?
(4)葉子姐姐爬進(jìn)木桶中,為了安全起見,小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止,此時(shí)木桶浸入水中的深度為0.25m.小雨用力將木桶拉出水面,又經(jīng)過65s使木桶在空中勻速上升10m到達(dá)井口,將葉子姐姐救上來.在這65s中,小雨做功的功率多大?

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科目:初中物理 來源:2012年山東省青島市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

為了營救落入井中的葉子姐姐,小雨通過如圖滑輪組將一只底面積為0.2m2的圓柱形空木桶勻速緩慢地放入井中,在這一過程中他施加在繩子上的拉力為65N(不計(jì)繩重和摩擦,g=10N/kg).
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵龃藭r(shí)小雨的受力示意圖.
(2)空木桶放入水中漂浮時(shí),桶底所受水的壓強(qiáng)為500Pa.則木桶浸入水中的深度多大?
(3)動(dòng)滑輪多重?
(4)葉子姐姐爬進(jìn)木桶中,為了安全起見,小雨用75N的力拉著繩子使木桶保持靜止,此時(shí)木桶浸入水中的深度為0.25m.小雨用力將木桶拉出水面,又經(jīng)過65s使木桶在空中勻速上升10m到達(dá)井口,將葉子姐姐救上來.在這65s中,小雨做功的功率多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

為了營救落入冰洞中的落水兒童,而冰面又較薄,可采取的較好的急救方法是


  1. A.
    迅速從冰面上跑過去,把兒童拉上來
  2. B.
    慢慢地從冰面上走過去把兒童拉上來
  3. C.
    迅速從冰面爬過去,扶住兒童
  4. D.
    幾個(gè)人手拉手走過去

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