6.作為城市公交的重要補(bǔ)充,一些專家、教授提出在我國(guó)建設(shè)空中軌道列車(如圖18所示)的方案.空中軌道列車以電力牽引為動(dòng)力,在某些國(guó)家已運(yùn)行多年,是一項(xiàng)成熟的技術(shù).目前,溫州等多個(gè)城市已經(jīng)開始規(guī)劃研究首條“空列”運(yùn)營(yíng)線路.設(shè)某“空列”共2節(jié)車廂,每節(jié)車廂自重為2t,每節(jié)車廂定員為75人,每個(gè)人的平均質(zhì)量為60kg.
(1)它以50km/h的速度運(yùn)行15min,通過的路程是多大?
(2)若“空列”以50km/h的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的阻力為其重力的0.02倍,每節(jié)車廂配備電機(jī)的效率為95%,則電機(jī)的功率至少應(yīng)為多大?
(3)要使“空列”對(duì)軌道的壓強(qiáng)不大于3×105Pa,每節(jié)車廂與軌道的接觸面積至少為多大?要減小“空列”對(duì)軌道的壓強(qiáng),可以采取的具體方法是什么?(說出一點(diǎn))
(4)“空列”較“地鐵”有哪些優(yōu)點(diǎn)?(說出兩個(gè))

分析 (1)根據(jù)速度的變形公式即可求出通過的路程;
(2)先根據(jù)G=mg求出總重力,然后進(jìn)一步求出摩擦力的大小,再根據(jù)二力平衡的條件即可求出牽引力的大小,最后根據(jù)ηP=Fv即可求出電機(jī)的最小功率;
(3)根據(jù)p=$\frac{F}{S}$的變形公式即可求出,車廂與軌道的總接觸面積,進(jìn)一步求出每節(jié)車廂與軌道的接觸面積;
減小壓強(qiáng)的方法:減小壓力或增大受力面積;
(4)從慣性、方便以及成本方面進(jìn)行分析.

解答 解:(1)由v=$\frac{s}{t}$可知,通過的路程:
s=vt=50km/h×$\frac{15}{60}$h=12.5km;
(2)“空列”的總重力:
G=mg=(2000kg+2×75×60kg)×10N/kg=29000N;
“空列”受到的阻力:
f=0.02×G=0.02×29000N=580N;
因?yàn)椤翱樟小弊鰟蛩僦本運(yùn)動(dòng),因此“空列”受到的牽引力:F=f=580N;
由ηP=Fv可知:
P=$\frac{Fv′}{η}$=$\frac{580N×50×3.6m/s}{95%}$=109895W;
(3)由p=$\frac{F}{S}$可得,每節(jié)車廂與軌道的接觸面積至少:
S=$\frac{F}{2p}$=$\frac{29000N}{2×3×1{0}^{5}Pa}$≈0.5m2;
要減小“空列”對(duì)軌道的壓強(qiáng),可以增大受力面積或減小“空列”的自重;
(4)“空列”相對(duì)于“地鐵”的質(zhì)量小,因此慣性小,同時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)小,對(duì)路面的危害。
答:(1)它以50km/h的速度運(yùn)行15min,通過的路程是12.5km;
(2)電機(jī)的功率至少應(yīng)為109895W;
(3)要使“空列”對(duì)軌道的壓強(qiáng)不大于3×105Pa,每節(jié)車廂與軌道的接觸面積至少為0.5m2
減小“空列”對(duì)軌道的壓強(qiáng),可以增大受力面積或減小“空列”的自重;
(4)“空列”相對(duì)于“地鐵”的質(zhì)量小,因此慣性小,同時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)小,對(duì)路面的危害小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式、壓強(qiáng)公式、重力公式、功率公式以及慣性等知識(shí)的應(yīng)用,難度不大,計(jì)算過程要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下各種表述中不正確的是(  )
A.1千克的某種燃料完全燃燒時(shí)釋放出來(lái)的熱量,稱為該燃料的熱值
B.核電站在發(fā)電過程中的能量變化,是將內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能
C.因?yàn)楣κ悄芰哭D(zhuǎn)化多少的量度,所以功率也可以說是能量轉(zhuǎn)化快慢的量度
D.如果物體的內(nèi)能增大了,該物體也可能沒有吸收熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.下午放學(xué)回來(lái),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)家中有燈忘了關(guān)亮了一天,為避免此現(xiàn)象發(fā)生,小麗想設(shè)計(jì)如下電路:離家時(shí),斷開家門口安裝的開關(guān)S1,家中電燈均斷電(電冰箱除外),此時(shí)開關(guān)S1旁邊的紅指示燈L1熄滅;回家后,閉合開關(guān)S1,紅指示燈亮,再閉合開關(guān)S2,要么電動(dòng)機(jī)運(yùn)作,要么綠燈L2亮起且綠燈的亮度可以調(diào)節(jié).如果閉合開關(guān)S3,則不管有人破門還是破窗而入(相當(dāng)于門或窗開關(guān)S4或S5斷開),警鈴都會(huì)響.現(xiàn)在,給你一只綠燈泡、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一只紅色指示燈、5個(gè)開關(guān)、一臺(tái)電冰箱、一臺(tái)電動(dòng)機(jī)、一個(gè)電鈴、一個(gè)電阻、電源和導(dǎo)線若干.請(qǐng)你幫他在方框內(nèi)畫合適的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題:
(1)L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?
(2)L1兩端的電壓U1是多大?
(3)L2兩端的電壓U2是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小剛同學(xué)做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.

(1)如圖1是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接.
(2)根據(jù)實(shí)物圖在右邊的方框中畫出其電路圖.
(3)電路連接完整后,當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電壓表的示數(shù)將變大,電流表的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小剛把滑動(dòng)變阻器正確連入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù).請(qǐng)你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路.
(5)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
小剛同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認(rèn) 為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同):
①燈泡兩端電壓越大,實(shí)際功率越大; ②實(shí)際功率越大燈越亮.
(6)分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí),燈絲電阻也在改變.你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是:溫度;實(shí)驗(yàn)過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(說出一點(diǎn)即可):燒壞電流表.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.質(zhì)量為5kg的水,溫度從25℃升高到45℃,需要吸收多少焦的熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后發(fā)生的現(xiàn)像是( 。
A.電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表指針幾乎不動(dòng)
B.電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),電壓表指針幾乎不動(dòng)
C.兩表指針均有明顯偏轉(zhuǎn)
D.兩表指針均幾乎不動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.常見的減少噪聲的設(shè)備或方法:摩托車的消聲器(在聲源處減弱噪聲),某些道路旁的透明板墻(在傳播過程處減弱噪聲),雙層玻璃的夾層是真空的(在傳播過程處減弱噪聲),飛機(jī)場(chǎng)工作人員帶上耳罩保護(hù)耳朵(在人耳處減弱噪聲).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的說法中正確的是(  )
A.1kg冰與1kg水的密度相等
B.乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損,球內(nèi)氣體密度變小
C.為減輕質(zhì)量,比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D.節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中,是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣小

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