如圖所示，當(dāng)彈簧秤B的示數(shù)為10N時，滑輪和重物總重為________N，彈簧測力計A的示數(shù)為________N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2001?蘇州）某同學(xué)在用已校零的彈簧秤測量一物體的重力時，誤將物體掛在了拉環(huán)上，如圖所示．當(dāng)物體靜止時，彈簧秤的示數(shù)是5.0牛，則該物體的重力 （　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?楊浦區(qū)三模）小王同學(xué)學(xué)習(xí)了動滑輪知識后認(rèn)識到，使用動滑輪能省一半力但費(fèi)一倍距離．于是他猜想：利用動滑輪做功和不用動滑輪直接對物體做功應(yīng)該相等．他為了驗證自己的猜想是否正確，他選用不同的動滑輪進(jìn)行實(shí)驗．如圖所示，他用彈簧秤稱出鉤碼受到的重力G．再利用動滑輪，豎直向上拉彈簧秤使鉤碼勻速上升一段高度，從彈簧秤讀出拉力F的大�。每潭瘸叻謩e量出鉤碼上升的高度h和彈簧秤秤鉤移動的距離s．小王把實(shí)驗結(jié)果記錄在表一、表二中．
表一（甲滑輪G0=1牛）
實(shí)驗
序號		 重力G
（牛）		 拉力F
（牛）		 重物上升
距離h （米）		 繩自由端上升
距離s（米）		 直接提起重物
做功WG（焦）		 拉力通過動滑輪
做功WF（焦）
1 4 2.5 0.1 0.2 0.4 0.5
2 4 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0
3 4 2.5 0.3 0.6 1.2 1.5
4 10 5.5 0.1 0.2 1 1.1
5 20 10.5 0.1 0.2 2 2.1
表二（甲滑輪G0=2牛）
實(shí)驗
序號		 重力G
（牛）		 拉力F
（牛）		 重物上升
距離h （米）		 繩自由端上升
距離s（米）		 直接提起重物
做功WG（焦）		 拉力通過動滑輪
做功WF（焦）
6 4 3 0.1 0.2 0.4 0.6
7 4 3 0.2 0.4 0.8 1.2
8 4 3 0.3 0.6 1.2 1.8
9 10 6 0.1 0.2 1 1.2
10 20 11 0.1 0.2 2 2.2
①實(shí)驗結(jié)果表明：如果對重物做同樣的功，利用動滑輪做功
大于
大于
不用動滑輪直接對物體做功（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
②他進(jìn)一步對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算發(fā)現(xiàn)：如果對重物做同樣的功，直接提起重物做功WG（焦）與拉力通過動滑輪做功WF（焦）之間的比例（比值）有一定規(guī)律，而且這個比例的大小與滑輪的重和物體的重有一定關(guān)系．請你幫他分析規(guī)律．
（a） 分析表一或表二中1、2、3（或6、7、8）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：
用同一滑輪對同一重物做同樣的功，WG與WF的比值是一個定值，且等于物重與重物和滑輪重力和的比值
用同一滑輪對同一重物做同樣的功，WG與WF的比值是一個定值，且等于物重與重物和滑輪重力和的比值
；
（b） 分析表一或表二中1、4、5（或6、9、10）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：
用同一滑輪對不同重物做同樣的功，物重的重力越大，WG與WF的比值越大
用同一滑輪對不同重物做同樣的功，物重的重力越大，WG與WF的比值越大
；
（c） 分析表一和表二中1、2、3和6、7、8（或4和9，或5和10）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：
用不同滑輪對相同重物做同樣的功，滑輪的重力越大，WG與WF的比值越小
用不同滑輪對相同重物做同樣的功，滑輪的重力越大，WG與WF的比值越小
；
小王同學(xué)在實(shí)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行推理：當(dāng)
滑輪重力相對于物重可以忽略不計
滑輪重力相對于物重可以忽略不計
時，利用動滑輪做功和不用動滑輪直接對物體做功相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗小組為探究滑輪與杠桿的聯(lián)系，完成了如圖所示的a、b、c、d 4次實(shí)驗，每次提起的重物相同且都保持靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧秤使用方法及示數(shù)如圖所示．（機(jī)械本身阻力不計）
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（1）分析比較a和b兩次實(shí)驗，可以表明當(dāng)杠桿克服的阻力不變時，動力的大小與
 
成反比．
（2）分析比較a和c，可以得出的初步結(jié)論是
 
．
（3）分析比較b和d，可以得出的初步結(jié)論是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

如圖所示，當(dāng)彈簧秤豎直向上拉，且彈簧秤的示數(shù)為2牛頓時，杠桿平衡，如果將彈簧秤改為沿斜向上拉，使杠桿平衡，彈簧秤的示數(shù)將

[　　]

A.大于2牛頓　　  B.等于2牛頓　　  C.小于2牛頓　　  D.無法判定

　

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