3．如圖所示，將同一個雞蛋先后放入裝有不同液體的甲、乙兩個容器中靜止，此時液面高度相同．液體對甲、乙兩個容器底的壓強分別為p甲、p乙，雞蛋受到的浮力分別是F甲、F乙．下列判斷正確的是（　�。�
A．p甲＞p乙  F甲=F乙B．p甲=p乙  F甲＞F乙
C．p甲=p乙  F甲＜F乙D．p甲＜p乙  F甲=F乙

分析 物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等，據(jù)此判斷雞蛋在兩液體中受到的浮力關(guān)系，再根據(jù)物體浮沉條件可知兩液體的密度關(guān)系，根據(jù)p=ρgh可知液體對甲、乙兩個容器底的壓強關(guān)系．

解答 解：由圖可知，雞蛋在甲中漂浮，在乙中懸浮，
因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等，且同一雞蛋的重力G不變，
所以，F(xiàn)甲=G，F(xiàn)乙=G，即F甲=F乙，故BC錯誤；
因物體漂浮時物體的密度小于液體的密度，物體懸浮時物體的密度等于液體的密度，
所以，ρ甲＞ρ雞蛋，ρ乙=ρ雞蛋，則ρ甲＞ρ乙，
又因兩液面相同，
所以，液體對甲、乙兩個容器底的壓強關(guān)系為p甲＞p乙，故A正確、D錯誤．
故選A．

點評 本題考查了物體浮沉條件和液體壓強公式的應(yīng)用，熟記液體物體浮沉條件是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示電路，電源兩端電壓不變，燈絲電阻不變，當(dāng)兩個開關(guān)都斷開時，電壓表的示數(shù)為U1，電阻R1的電功率為0.9W；只閉合開關(guān)S1時，電路在1s內(nèi)產(chǎn)生的熱為Q1；只閉合開關(guān)S2時，電壓表的示數(shù)為U2，電流表的示數(shù)為0.6A，電路在1s內(nèi)產(chǎn)生的熱為Q2；兩個開關(guān)都閉合時，燈L正常發(fā)光．已知U1：U2=1：2，Q1：Q2=2：1，下列說法正確的是（　　）
A．電源電壓為3VB．R2阻值為5Ω
C．燈L的額定功率為14.4WD．Q1為0.9J

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置
（1）要完成這個實驗，已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的測量儀器是溫度計，加熱時應(yīng)使用酒精燈的外焰，安裝實驗器材時（圖甲），應(yīng)按照自下而上順序進行（選填“自下而上”或“自上而下”）．

（2）安裝好器材開始實驗后，小紅的讀數(shù)如圖乙所示，其錯誤之處是：視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平．同時小紅發(fā)現(xiàn) A 點出現(xiàn)小水滴影響讀數(shù)，小水滴成因是水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱），而按丙圖改進后可以順利讀數(shù)．
（3）小明按照老師要求在燒杯中注入適量的水，用酒精燈加熱，直到水燒開．則在此過程中，下列現(xiàn)象先觀察到的是圖丁中的b（選填“a”或“b”）圖．
（4）水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表，在圖戊中畫出溫度隨時間變化的圖象．）
（5）從圖象可以看出水的沸點是98℃，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變．
時間/min012345678910
溫度/℃9092939596989898989898
（6）有一組同學(xué)在實驗中將水加熱到沸騰時共用 30min．為了節(jié)約課堂時間，他可以采取的措施有用溫水（寫一種即可）（7）在實驗室里，三組同學(xué)測得水的沸點分別為 98℃、93℃、102℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差，請設(shè)計一個簡單的方法來驗證這種猜想三支溫度計同時放入同一杯水中，待示數(shù)穩(wěn)定后，看讀數(shù)是否一樣．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“液體壓強的特點”實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面相平；如果在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管中液面已經(jīng)有高度差，應(yīng)該通過B方法進行調(diào)節(jié)（請從下列選項中選擇）；
A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水；
B．拆除軟管重新安裝；
C．向U型管內(nèi)加適量水；
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關(guān)系．
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)．
（4）選用乙和丙兩圖進行對比，可以探究液體壓強與液體密度的關(guān)系；
（5）在圖丙中，固定U形管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向各個方向的壓強大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂．
（2）杠桿平衡后，小明在圖1甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上4個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼，杠桿的左（選填“左”或“右”）端將會下沉．此后，小紅又經(jīng)過多次實驗，得出的杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．
（3）他改用彈簧測力計在圖1乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．
（4）杠桿在生活中有很多應(yīng)用．現(xiàn)欲使如圖2所示的靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，小女孩可采取的做法是向遠離支點方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，輕質(zhì)細繩將物體A，B通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端，其中GA=10N，GB=100N，B是邊長為20cm的正方體，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧測力計的示數(shù)為0N
B．彈簧測力計的示數(shù)為10N
C．B物體對支撐面的壓力為100N
D．B物體對支撐面的壓強為2.25×103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如右圖所示，甲、乙是完全相同的兩個容器，兩個容器內(nèi)都裝滿水，水對甲容器底的壓強為p甲，水對乙容器底的壓強為p乙，則下列判斷中正確的是（　　）
A．p甲=p乙B．p甲＜p乙C．p甲＞p乙D．以上都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做加速（填“加速”、“勻速”、“減速’）運動．當(dāng)該汽車突然停止，小球?qū)⑾蛴遥ā坝摇被颉白蟆保┻\動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明同學(xué)用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊（不吸水）的密度．
（1）如圖甲所示，木塊所受的重力為0.6N；
（2）如圖乙所示，將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上，擠出吸盤內(nèi)部的空氣，吸盤在大氣壓的作用下被緊緊壓在燒杯底部．在燒杯中倒入適量的水，將木塊放入水中后，用彈簧測力計將木塊全部拉入水中，如圖丙所示，此時彈簧測力計示數(shù)為0.4N，不計摩擦和繩重，木塊受浮力1.0N，木塊的密度為0.6×103kg/m3；
（3）將丙圖燒杯中的水換成另一種液體，重復(fù)上述實驗，此時彈簧測力計示數(shù)為0.2N，則該液體的密度為0.8×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊答案