一般民俗藝人,在演奏二胡獨(dú)奏時(shí)都會(huì)旋轉(zhuǎn)一下固定弦線的旋紐,據(jù)說是在“調(diào)音”那么:他調(diào)的到底是
A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 振幅
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:單選題
課堂里老師與同學(xué)進(jìn)行問題交流討論時(shí),所產(chǎn)生聲音的強(qiáng)弱約( )
A. 10dB B. 50dB C. 90dB D. 400dB
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第5節(jié)科學(xué)探究:凸透鏡成像 同步練習(xí)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),在光屏上得到到了清晰的像,如圖所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )
A. 光屏應(yīng)向左移動(dòng),成縮小的像 B. 光屏應(yīng)向右移動(dòng),成放大的像
C. 光屏應(yīng)向左移動(dòng),成放大的像 D. 光屏應(yīng)向右移動(dòng),成縮小的像
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 聲音的特性 題型:單選題
在2018年《歌手2》的總決賽中,來自美國(guó)的歌手Jessie•J獲得了冠軍,當(dāng)她在臺(tái)上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時(shí),她們兩人聲音最大的不同是( 。
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):2.2 聲音的特性 題型:單選題
蝴蝶在飛行時(shí)不停地扇動(dòng)翅膀,但我們不能聽到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)椋?)
A. 蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率太小
B. 蝴蝶翅膀振動(dòng)不能產(chǎn)生聲波
C. 蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音響度不夠大
D. 蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲是超聲
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:綜合題
下面是關(guān)于汽車中的物理現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)跈M線上填上相關(guān)的內(nèi)容.
(1)如圖所示,汽車行駛期間,坐在后排的乘客相對(duì)于路邊的樹是運(yùn)動(dòng)的,相對(duì)于司機(jī)是靜止的,說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是__的.
(2)目前國(guó)家在大力推廣環(huán)保節(jié)能的電動(dòng)汽車.電動(dòng)汽車在行駛期間將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,而傳統(tǒng)汽車則是在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)把燃料燃燒產(chǎn)生的__能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的,當(dāng)汽車行駛時(shí),車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃__所成的虛像出現(xiàn)在車的前上方,這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上的行人區(qū)分開采,司機(jī)就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)覺.
(4)如圖所示,汽車前燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成,反射鏡則相當(dāng)于__面鏡,它能把放在其焦點(diǎn)上的光源發(fā)出的光經(jīng)反射后接近于平行光射出.汽車前燈裝有橫豎條紋的玻璃燈罩,它相當(dāng)于一個(gè)透鏡和棱鏡的組合體,光線通過它們時(shí)會(huì)發(fā)生__現(xiàn)象,將光分散照射到需要的方向上,使光均勻柔和地照亮汽車前進(jìn)的道路和路邊的景物.
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型:填空題
甲乙兩輛車同時(shí)向東行駛,它們的路程﹣時(shí)間圖象如圖所示,若以甲車為參照物,乙車向__(選填“東”或“西”)行駛.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 題型:綜合題
為了鍛煉小明同學(xué)的獨(dú)立能力,今年春節(jié),媽媽讓他獨(dú)自乘火車去上?赐牙。
(1)他媽媽上車送行,正談著,忽然聽到一聲長(zhǎng)鳴,小明看見并列的另一輛列車徐徐向后離去,于是催促媽媽快下車。小明媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼,又看了看表說:“別著急,我們的車還沒有開動(dòng)呢!毕胍幌,他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論_________?
(2)在行駛的列車上,小明同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”,這個(gè)“別動(dòng)”的參照物_____
A.鐵路邊的樹木 B.小孩子的座位C.車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 D.鐵軌
(3)因?yàn)榛疖囋陂_動(dòng)時(shí)不斷的顛簸,在開動(dòng)的火車上寫字就成了一件很難的事情。小明同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上,這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了,如圖所示。你能幫她解釋其中的原理嗎_____________?
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):13.2 內(nèi)能 題型:單選題
下列關(guān)于熱量的說法中,正確的是
A. 溫度高的物體所含熱量多
B. 熱傳遞過程中傳遞溫度
C. 兩個(gè)物體升高的溫度相同時(shí),吸收的熱量一定相等
D. 質(zhì)量一定的水,升高或降低相同的溫度時(shí),吸收或放出的熱量一定是相等的
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