1.小明利用測(cè)力計(jì)測(cè)量石塊的密度,用細(xì)線將石塊掛在測(cè)力計(jì)上,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.8N,將石塊浸沒在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)2.8N,石塊受到的浮力F=2N,石塊的體積V=200cm3,石塊的密度ρ石塊=2.4×103kg/m3.完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明又將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒在不同液體中,收集了右表中的數(shù)據(jù).右表中所空的數(shù)據(jù)應(yīng)為1.5.
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N3.22.61.81.2
液體的密度/g•cm-30.81.11.8

分析 (1)物體受到的浮力等于物體的重力和物體浸沒在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之差,根據(jù)F=G-F求出物體所受浮力;
(2)根據(jù)F=ρgV的變形公式計(jì)算石塊排開水的體積;石塊浸沒在水中,石塊排開水的體積等于石塊的體積;
(3)根據(jù)密度的公式計(jì)算石塊的密度.
(4)根據(jù)F=G-F求出物體所受浮力,再根據(jù)F=ρgV的變形公式計(jì)算液體的密度;

解答 解:(1)將石塊浸沒在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.8N,所以石塊受到的浮力F=4.8N-2.8N=2N.
(2)由FgV,可得,
V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=2×10-4m3=200cm3
因?yàn)槭瘔K浸沒在水中,所以石塊的體積V=V=200cm3
(3)由G=mg,可得,石塊的質(zhì)量m=$\frac{G}{g}$=$\frac{4.8N}{10N/kg}$=0.48kg,
石塊的密度ρ石塊=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.48kg}{2×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=2.4×103kg/m3
(4)由表可知,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是1.8N,所以${F}_{浮}^{′}$=G-F=4.8N-1.8N=3N;
由因?yàn)?{F}_{浮}^{′}$=ρgV,可得
ρ=$\frac{{F}_{浮}^{′}}{{V}_{排}g}$=$\frac{3N}{2×1{0}^{-4}{m}^{3}×10N/kg}$=1.5×103kg/m3=1.5g/cm3;
故答案為:2; 200;2.4×103;1.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查固體密度的測(cè)量,關(guān)鍵是知道物體浸沒在液體中時(shí),排開液體的體積等于其自身體積,此題的知識(shí)點(diǎn)較多,有一定的綜合性,屬于中等題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;使杠桿在水平位置平衡的目的是便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)避免杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼.
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每小格長(zhǎng)度為2cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小為3N.

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12.小明在菜市場(chǎng)上買豆腐,老板將長(zhǎng)方體的豆腐沿豎直方向切下一半給他,則他得到的豆腐與原來整塊豆腐相比,下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)量不變,密度不變
B.質(zhì)量減半,對(duì)桌面的壓強(qiáng)減半
C.密度不變,對(duì)地面的壓強(qiáng)不變
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9.在打羽毛球時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)羽毛的斷落會(huì)影響羽毛球的飛行距離、飛行速度及飛行穩(wěn)定性等.他們討論后決定從研究羽毛球自由下落這一簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)方式入手,探究羽毛斷落情況對(duì)羽毛球下落速度的影響.
(1)他們從球場(chǎng)收集到六只羽毛球,如下表所示:
羽毛球ABCDEF
品牌燕子燕子燕子江山燕江山燕江山燕
羽毛斷落根數(shù)028048
你認(rèn)為應(yīng)該選擇編號(hào)為A、B、C(或D、E、F)的三只羽毛球進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(2)甲乙兩同學(xué)正確選擇三只羽毛球后,分別設(shè)計(jì)以下方案:
甲同學(xué):讓三只羽毛球同時(shí)從三樓靜止釋放,比較落地的先后順序,重復(fù)三次.
乙同學(xué):讓三只羽毛球分別從三樓靜止釋放,測(cè)量三只羽毛球落地時(shí)的速度.
請(qǐng)你對(duì)甲乙兩同學(xué)的設(shè)計(jì)方案作出評(píng)價(jià):其中操作上簡(jiǎn)易可行的是甲同學(xué)的方案.

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