【題目】夏天，小明去海濱城市旅游時，他赤腳走在海邊的沙灘上，感覺到沙子熱得燙腳而海水卻很涼。這是為什么?

【答案】海水的比熱容比沙灘的比熱容大，根據(jù)公式Q=Cm△t，知道在吸收的熱量相同，質(zhì)量一定的物質(zhì)，比熱容與溫度變化成反比，水的比熱容大，因此水的溫度變化的較小，因此赤腳走在海邊的沙灘上，感覺沙子燙腳，而海水卻是涼的。

【解析】

試題分析：海水的比熱容比沙灘的比熱容大，根據(jù)公式Q=Cm△t，知道在吸收的熱量相同，質(zhì)量一定的物質(zhì)，比熱容與溫度變化成反比，水的比熱容大，因此水的溫度變化的較小，因此赤腳走在海邊的沙灘上，感覺沙子燙腳，而海水卻是涼的。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒有關(guān)系。（ ）

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【題目】靜止的物體沒有內(nèi)能。 （ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的狀態(tài)改變時體積發(fā)生改變，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．主要是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子在排列上發(fā)生變化

B．固態(tài)物質(zhì)具有一定的形狀和體積，是因?yàn)闃?gòu)成它們的粒子間有強(qiáng)大的作用力

C．氣態(tài)物質(zhì)的分子的間距很大，分子間作用力極小，容易被壓縮

D．液態(tài)物質(zhì)的分子間的作用力較固態(tài)物質(zhì)分子間的作用力大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數(shù)增大．以下電路不符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇，實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示．

（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是

A．電壓表的量程選大了 B．電阻R0發(fā)生了短路

C．滑動變阻器發(fā)生了斷路 D．滑動變阻器發(fā)生了短路

（3）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖像，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖像都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖像卻明顯不同．請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖像，并回答造成這種不同的原因： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流表示數(shù)/A

0.12

0.19

0.25

0.28

0.38

（4）該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為8Ω，所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個．若某次實(shí)驗(yàn)時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請發(fā)揮你的聰明才智，通過計(jì)算推測他們實(shí)驗(yàn)時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）

A.鐵水凝固成鐵塊 B.機(jī)器從北京運(yùn)到海南

C.把菜刀表面磨光滑些 D.將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖乙（a）、（b）是實(shí)驗(yàn)時觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升的不同情況，圖 （選填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況．

（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是 ℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8…

溫度/℃

91

93

95

97

99

99

99

99

99…

（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．

（4）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描繪了從開始加熱到水沸騰時其響度與溫度的關(guān)系圖象，下面的四幅圖中正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（1）圖中AB段的路程SAB= cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB= cm/s．

（2）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時間時，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．

（3）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ，理由是： ．

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