14．一旦煤氣泄漏，泄漏現(xiàn)場你絕不能（　　）
A．開窗B．開燈C．關(guān)煤氣D．跑出去求救

分析 根據(jù)對煤氣泄露處置辦法的掌握作答．

解答 解：煤氣泄漏處理方法：應(yīng)先關(guān)煤氣閥門，后開門窗通風(fēng)；絕不能開、關(guān)電器開關(guān)和在現(xiàn)場打電話報警，否則可能因為電火花引起火災(zāi)和爆炸事故．
故選B．

點評 此題考查了煤氣泄露的處置方法，是一道考查生活技能的應(yīng)用題．一定程度上說，掌握處置方法比正確解答這道題有更重要的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖家庭電路連接正確，各元件均正常，現(xiàn)將洗衣機(jī)接入三孔插座，有關(guān)說法正確的是（　　
A．若接地線斷了，則人碰到洗衣機(jī)金屬外殼一定會觸電
B．閉合開關(guān)時人接觸B點或C點都可能引起觸電
C．電燈與洗衣機(jī)是并聯(lián)的，開關(guān)與電燈是串聯(lián)的
D．把開關(guān)接在CD之間比接在AB之間更安全

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小瑞想測量標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的額定功率．要求：滑動變阻器滑片向右移動，燈泡變亮（燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω）

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路圖的連接．
（2）小瑞說，此時電源電壓對人體是安全的，所以在改變電路時，開關(guān)可以不斷開，這種說法是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（3）小瑞按正確的方法改好電路后，移動滑片P，直到電壓表示數(shù)為2.5V時，停止移動滑片，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.8W．
（4）能否用此電路來探究歐姆定律，并說明理由．答：不能，因燈的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個定值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，有（　　）
A．UA＞UB   IA＞IBB．UA=UB     IA＜IBC．UA＜UB   IA=IBD．UA=UB     IA=IB

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小明利用熱敏電阻設(shè)計一個“過熱自動報警電路”，如圖甲所示，將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時，繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時，繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響．圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為20Ω．當(dāng)線圈中的電流大于等于60mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象．以下說法正確的是（　　）
A．當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到55℃時，警鈴響
B．當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到80℃時，警鈴響
C．當(dāng)環(huán)境溫度升高時，電磁鐵的磁性減弱
D．圖中接線柱A應(yīng)與C連接，B與D連接

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．放在熱湯中一段時間的鐵勺和木勺，鐵勺摸起來感覺比木勺更燙（填“燙”或“涼”），這是因為金屬的導(dǎo)熱性比非金屬好（填“好”或“差”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是一袋牛奶．標(biāo)簽上有“凈含量200mL”字樣，若它的密度為1.02×103kg/m3，這袋牛奶的質(zhì)量是204g，若小明用手捏住自然下垂的牛奶袋不動，然后逐漸加大手捏袋子的力，則該袋牛奶受到的摩擦力的大小不變．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小李同學(xué)在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，觀察到小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，燈的額定功率小于1W．電源電壓恒為6伏，所選擇的滑動變阻器的規(guī)格有“10Ω 2A”“25Ω 2A”“50Ω 0.5A”三種．

（1）把實物圖連接完整．
（2）小李同學(xué)選用了某一個滑動變阻器進(jìn)行實驗，當(dāng)略移動滑片P時記錄了第1組數(shù)據(jù)；繼續(xù)移動滑片P，小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示；繼續(xù)實驗，共記錄了3組數(shù)據(jù)，如表所示．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算小燈泡的額定功率為0.6W．
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A小燈泡發(fā)光情況
12.00.20暗
22.5正常發(fā)光
33.00.28很亮
（3）你認(rèn)為小李同學(xué)選用的是規(guī)格為“25Ω 2A”的滑動變阻器．
（4）如圖甲所示的電路圖在許多實驗中用到，除了可以利用該電路來測量小燈泡的電功率之外，還可以用于探究電流與電壓的關(guān)系，實驗閉合開關(guān)前除了滑動變阻器滑片移到最大處外還必須將燈換為定值電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖1是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置．
（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿來點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察．直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（3）圖2是某小組同學(xué)用白紙記錄的蠟燭和它所成的像的位置關(guān)系，分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點；像和物到平面鏡的距離相等；像和物的連線與平面鏡垂直．
（4）有同學(xué)將光屏放在玻璃板后，發(fā)現(xiàn)光屏上找不到蠟燭的像，說明平面鏡所成的是虛像（填“虛”或“實”）

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