測滑輪組的機(jī)械效率，先用調(diào)節(jié)好的天平測動(dòng)滑輪的質(zhì)量，當(dāng)右盤中砝碼及游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平重新平衡。然后按照?qǐng)D乙所示安裝好滑輪組，記下鉤碼及彈簧測力計(jì)的位置。拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺分別測出鉤碼提升的高度h和彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離s，記錄數(shù)據(jù)。
(1)動(dòng)滑輪的質(zhì)量m=_____g。Fs表示_____。    
(2)使鉤碼升高的過程中應(yīng)向上_____拉動(dòng)彈簧測力計(jì)；不考慮繩子的伸長，s=_____h。
(3)用式子計(jì)算機(jī)械效率的條件是_____，它比用計(jì)算出的結(jié)果_____（填“偏大”“相同”或“偏小”）。    
(4)保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G，滑輪組的機(jī)械效率將_____（填“增大”“不變”或“減小”）。
(5)起重機(jī)的效率為60%，造成的原因是什么？
(1)19.8；總功  
(2)勻速；3  
(3)不考慮摩擦的影響；偏大
(4)增大
(5)動(dòng)滑輪自重和摩擦力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，為“測滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，小紅同學(xué)進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)探究，得到如下兩組數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)滑輪上所掛鉤碼的重量（N） 鉤碼上升的高度（m） 測力計(jì)示數(shù)（N） 測力計(jì)上升的高度（m） 機(jī)械效率（%）
第一次 1.0 0.10 0.50 0.30  
第二次 2.0 0.20 0.67 0.60  
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出兩次滑輪組工作的機(jī)械效率，填入表中．答：應(yīng)填入：
 
．
（2）分析填入表中的機(jī)械效率，判斷第
 
次測量的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤．請(qǐng)猜想可能是哪個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，并說出猜想的理由．答：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用圖所示的裝置來測滑輪組的機(jī)械效率．
（1）實(shí)驗(yàn)要求，用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)繩端時(shí)，拉力的方向應(yīng)
 
，并使物體
 
上升．
（2）若彈簧測力計(jì)移動(dòng)15cm，則物體移動(dòng)
 
cm．
（3）若被提升的物體是鉤碼，每只鉤碼重為2N，每只滑輪重為0.5N，彈簧測力計(jì)讀數(shù)是2.5N，則拉力做的額外功是
 
．滑輪組的機(jī)械效率是
 
．
（4）若再加掛一只鉤碼重做實(shí)驗(yàn)，所測的機(jī)械效率與前一次相比將
 
．（選填“相同”或“變大”“‘變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，老師給小紅和小明同樣的滑輪，他們卻連成了不同的滑輪組，如圖所示，小紅說：我的滑輪組繩子段數(shù)多，所以更省力，因此機(jī)械效率也更大．小明說：我不信，我們通過實(shí)驗(yàn)看看吧．他們實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如下：
次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的
高度/cm		 彈簧測力計(jì)的
示數(shù)/N		 彈簧測力計(jì)移動(dòng)的
距離/cm
小紅 2 10 0.8 40
小明 2 10 1.0 30
（1）小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為
62.5%
62.5%
，小明測得滑輪組的機(jī)械效率
大于
大于
（填“大于”、“小于”或“等于”）小紅滑輪組的機(jī)械效率．比較小紅和小明所測得的兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率可知：
動(dòng)滑輪的總重
動(dòng)滑輪的總重
應(yīng)該是影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素．
（2）實(shí)驗(yàn)后小明想：對(duì)于同一個(gè)滑輪組，它的機(jī)械效率是否不變呢？思考后他認(rèn)為：即使象圖甲那樣已繞好的滑輪組，機(jī)械效率也不是固定的，還應(yīng)該與
提升的物體重
提升的物體重
有關(guān)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的．小明的實(shí)驗(yàn)方法是：
在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼分別測出滑輪組的機(jī)械效率并比較
在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼分別測出滑輪組的機(jī)械效率并比較
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?云�。┯萌鐖D所示的實(shí)驗(yàn)裝置測滑輪組的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)中得到的一組數(shù)據(jù)列在下表中：
彈簧測力計(jì)的拉力F（N） 物重G（N） 物體上升的高度h（m） 彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離S（m）
2.4 6.0 0.15 0.45
由這組數(shù)據(jù)可計(jì)算出：有用功W有用=
0.9
0.9
J，機(jī)械效率η=
83.3%
83.3%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)做測滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝的滑輪組如圖，
（1）本裝置還需要的器材是
刻度尺
刻度尺
．
（2）測滑輪組的機(jī)械效率的原理是
η=
W有用
W總
η=
W有用
W總
．
（3）將主要數(shù)據(jù)填入表中后，請(qǐng)你將未完成的數(shù)據(jù)填入表中．
重物G（N） 重物被提升高度h（m） 繩子自由端移動(dòng)距離S（m） 有用功（J） 彈簧秤示數(shù)F（N） 總功（J） 機(jī)械效率（%）
150 0.1
0.3
0.3
15
15
 62.5
18.75
18.75
80
80

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