分析 (1)使用天平測量物體質(zhì)量時(shí),不能使用手直接拿放砝碼.同時(shí)物體要放在左盤,砝碼要放在右盤.天平使用前,游碼要?dú)w零.
(2)使用天平測量時(shí),因游碼向右的移動(dòng)相當(dāng)于增加右盤的質(zhì)量,物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)即為物體質(zhì)量.
(3)要測量牛奶的密度,需要測得牛奶的質(zhì)量和體積.
利用步驟A和B,可以得到牛奶的質(zhì)量.步驟C將玻璃杯中的牛奶倒入量筒測量體積時(shí),有部分牛奶會(huì)沾在杯壁上,導(dǎo)致量筒中牛奶的體積略小于玻璃杯中的體積,由ρ=$\frac{m}{V}$可以看出,測量體積值偏小,牛奶密度偏大.
解答 解:(1)天平使用時(shí),要使用鑷子向盤中加減砝碼,不能用手直接拿放;同時(shí)物體要放在左盤,砝碼要放在右盤,位置不能放錯(cuò).天平使用前,游碼要?dú)w零,故圖中錯(cuò)誤有:①用手拿砝碼;糾正:使用鑷子向盤中加減砝碼;②右盤放物體,左盤放砝碼,放反了;糾正:左盤放物體,右盤放砝碼;
(2)用托盤天平測物體的質(zhì)量:物體的質(zhì)量為m=100+50g+20g+5g+1.6g=176.6g;
(3)先測出燒杯中牛奶的質(zhì)量后,再將牛奶倒入量筒中測體積時(shí),有些牛奶沾在燒杯壁上,則體積測量值偏小,根據(jù)密度公式ρ=$\frac{m}{V}$知測得的牛奶密度偏大;
將實(shí)驗(yàn)步驟順序進(jìn)行了調(diào)整,先測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,倒出牛奶后,再測量燒杯的質(zhì)量,就會(huì)避免了牛奶倒不凈的問題,所以合理的順序?yàn)椋築CDAE.
故答案為:(1)用手拿砝碼;使用鑷子向盤中加減砝碼;(2)176.6;(3)偏大;BCDAE.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道測量物體密度的實(shí)驗(yàn)題,測量過程中不可避免地存在誤差,在條件允許的情況下,應(yīng)該優(yōu)化實(shí)驗(yàn)過程減小誤差.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通訊員走的路程 | B. | 通訊員的速度 | C. | 隊(duì)伍的速度 | D. | 通訊員用的時(shí)間 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
L1支路電流 | L2支路電流 | 干路電流 |
0.2A | 0.3A | 0.5A |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將一鐵塊壓扁了,其質(zhì)量不變 | |
B. | 一塊冰熔化成水,其質(zhì)量減小 | |
C. | 宇航員將石頭從月球帶回地球上,其質(zhì)量將變小 | |
D. | 1kg鐵塊質(zhì)量比1kg木頭質(zhì)量大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 利用超聲波探測核爆炸的位置 | |
B. | 利用超聲波清洗眼鏡 | |
C. | 利用超聲波制成聲吶,確定海水深度 | |
D. | 蝙蝠利用超聲波探測飛行前方的障礙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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